Tabela De Jogos Pedagogicos

ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru JULIA PERUCCHETTI GALLEGO A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru JULIA PERUCCHETTI GALLEGO A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado como exigência parcial para a…

Votuporanga. Atualmente, os modelos pedagógicos de transmissão de conteúdo ao aluno utilizam métodos de ensino tradicionais, tais como, como quadro-negro e explicação verbal, para assimilação do conteúdo por partes dos alunos que devem estar aptos para posteriores avaliações. O objetivo do trabalho é utilizar ferramentas lúdicas com conceitos de genética de forma mais descontraída, despertando o interesse do aluno pela matéria, motivando-o a pesquisa. Elaborou-se o jogo com papel…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA MARCELO CREPALDI LEITÃO Presidente Prudente – SP 2006 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITICO DA CRIANÇA MARCELO CREPALDI LEITÃO Dissertação apresentada ao Programa de

................................. 52 REFERÊNCIAS ................................................................................................. 63 ANEXO: SUGESTÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS .................................. 65 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a importância dos Jogos e Brincadeiras no Processo Ensino/Aprendizagem da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. É um trabalho bibliográfico com pesquisa de observação.…

Projeto de Pesquisa: A Importância do Jogo e do Lúdico no Processo Ensino-Aprendizagem Universidade Castelo Branco 2009 Sumário 1.Formulação do Problema 2.Diagnóstico da Realidade 3.Justificativa 4.Fundamentação Teórica 4.1. Aprendizagem 4.2 A Importância do Jogo no Processo Ensino Aprendizagem 4.3 O Lúdico como Facilitador da Aprendizagem 4.4 O Brinquedo como Instrumento 4.5 O Brinquedo e sua Função Educacional 5.Objetivos e Metas 5.1 Objetivo Geral 5.2…

finalidade da atividade, foi ver como são ministradas as aulas de Educação Física por um professor que seja formado na área e de como planejam suas aulas, como lidam com os alunos. Com isso nos perguntamos, qual a importância do Projeto Político Pedagógico nas aulas de Educação Física? DESCRIÇÃO E ANALISE DE OBSERVAÇÃO No dia vinte de outubro de dois mil e quatorze, nós acadêmicos do terceiro período de Educação Física da Universidade do Vale do Itajaí – campus…

.............................................................................................................................. 13 SOFTWARE EDUCACIONAL E O USO PEDAGÓGICO.............................................................................13 2.1. Softwares Educacionais e a Educação Especial: Refletindo sobre Aspectos Pedagógicos.........................16 2.2 Conhecendo Softwares Educacionais – Os Agentes da Ação – Professores e Tecnologia .........................17 CAPÍTULO 3.......

ensinamento da modalidade. Buscando massificar o basquete, a Federação Espanhola remodelou o streetball e criou o tribasket, resultando em um fenômeno que socializa e forma novos jogadores. Mas quem são estes atletas? Qual a faixa etária? E, sobretudo, que jogo é esse? É disto que trata este trabalho e os dados apresentados no seminário, incluindo as regras deste. Mais do que isso: o objetivo é facilitar a compreensão dos professores de educação física para incluir essa prática como…

prefeito municipal de Queluz, em dois mandatos eletivos. Diagnostico da clientela Introdução O presente Projeto de trabalho destina-se ao posto de Professor Coordenador Pedagógico do Ensino Médio– ciclo II da EE Prof. José de Paula França objetivando a execução de um trabalho pedagógico que contemple a efetivação do currículo do estado de São Paulo aliado ao trabalho desempenhado pelo corpo docente desta Unidade de Ensino. Tal prática pedagógica visa a perfeita…

mesas, cadeiras, estantes, etc. Com tais materiais concretos, Maria Montessori conseguia fazer com que crianças, pelo tato, pela pressão, pudessem distinguir as formas dos objetos, espaços e ruídos. Elaborou uma enorme quantidade de jogos e materiais pedagógicos que são utilizados, ainda hoje, com pequenas variações, por milhares de escolas de educação infantil do mundo inteiro. É um dos métodos de educação infantil mais difundidos e utilizados em escolas brasileiras, de forma pura…