O ludico

Projeto de Pesquisa: A Importância do Jogo e do Lúdico no Processo Ensino-Aprendizagem
Universidade Castelo Branco
2009

Sumário
1.Formulação do Problema
2.Diagnóstico da Realidade
3.Justificativa
4.Fundamentação Teórica
4.1. Aprendizagem
4.2 A Importância do Jogo no Processo Ensino Aprendizagem
4.3 O Lúdico como Facilitador da Aprendizagem
4.4 O Brinquedo como Instrumento
4.5 O Brinquedo e sua Função Educacional
5.Objetivos e Metas
5.1 Objetivo Geral
5.2 Objetivo Específico
5.3 Metas
6.Estratégias e Técnicas
6.1 Discussão dos Resultados Obtidos
7. Recursos
8.Cronograma
9.Avaliação
Referencias

1. Formulação do Problema
Sabendo-se da grande importância funcional do brinquedo ou da ludicidade na aquisição ou aprimoramento do desenvolvimento psicomotor das crianças, como brincadeiras saudáveis do dia-a-dia das mesmas, por que as brincadeiras não podem ser inseridas no contexto escolar de forma bem organizada para auxiliá-las no processo ensino-aprendizagem?
- Como está sendo desenvolvida a criatividade lúdica no processo ensino aprendizagem na Escola Municipal Dr. João Ribeiro Junior?
- Como o brincar contribui para a aprendizagem escolar?
- Quem deve estabelecer os limites entre o brincar e o aprender? 2. Diagnostico da Realidade
A Escola Municipal Dr. João Ribeiro Junior, fundada em 07/03/1944 está situada na Rua Rio de Janeiro, nº 710, bairro centro. Está tem por finalidade ministrar o Ensino Fundamental e Educação Especial.
O prédio está em regular situação, não foi observadas rachaduras nem infiltrações nas paredes, a pintura da escola, está em bom estado. A escola possui uma área de 5.000 metros quadrados tendo uma área interna construída de 1.738 metros quadrados e uma área externa construída de 2.086.86 metros quadrados. Sua infra-estrutura é bem antiga, mas se encontra em ótimo estado, é um andar térreo. Tendo em vista que nossos alunos fazem parte de uma comunidade fixa, com perfil sócio-economico médio