ludico

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: O Lúdico e a Brincadeira na Infância
Curso:
Professor:
Nome do aluno:
Data:

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Nesta avaliação a distância, você fará um registro e uma reflexão sobre a experiência vivenciada, lendo os textos, assistindo aos vídeos e realizando as atividades propostas nos tópicos de estudos desta unidade de aprendizagem. Por isso, após realizar as leituras de cada tópico de estudos (e o vídeo no tópico 3) realize, no mínimo, uma atividade proposta para cada tópico.

Questão 1

No tópico de estudo 1 você realizou a seguinte atividade:

Como a criação e a situação imaginária da brincadeira interferem no desenvolvimento da criança? Você, como educador, criaria um canto lúdico em sua sala de aula (educação infantil e ensino fundamental)? Como seria esse canto lúdico? Descreva os detalhes da organização do espaço e como ele seria incluído no cotidiano das atividades da sala.
Publique sua resposta na ferramenta Fórum.

Coloque aqui sua participação do fórum e escreva um texto de 5 linhas sobre um outro canto lúdico que você considerou como o mais interessante das participações de seus colegas de sala.

Questão 2

No tópico de estudo 2 você realizou as seguintes atividades:

Entreviste alguns idosos e pergunte sobre brincadeiras, investigue quais não existem mais. Depois descreva como essas brincadeiras aconteciam.
Entreviste algumas crianças e relate (descreva) as brincadeiras que mais gostam.
Publique sua resposta na ferramenta Exposição.

Após realizar as entrevistas, escreva um texto de no mínimo 8 linhas relacionando as respostas dos idosos e das crianças e sua concepção