Sócio Construtivismo Vygostsky

envolvidos na pesquisa para compreender os sentidos e significados que são atribuídos às prescrições na definição das ações pedagógicas realizadas pelos professores na sala de aula. Trata-se, portanto, de uma investigação que discute o contexto sócio-histórico-cultural em que os participantes estão imersos, como fator decisivo para as escolhas teóricas, didáticas e pedagógicas dos professores de Geografia em geral. Essa é uma questão central uma vez que, desde o século XVIII até a…

tida como o principal período do desenvolvimento humano, enfatizando o papel da brincadeira. Piaget (1975) foi um dos grandes estudiosos da psicologia do desenvolvimento e dedicou-se à gênese da inteligência e da lógica. A criança, dentro da visão sócio-histórica, está em constante mudança; atualmente está inserida no mundo social, interagindo com adultos, fazendo parte da sociedade, com seu papel de criança definido. Segundo os PCNs, A Matemática é…

será feita por todos os envolvidos nas ações, quantas vezes forem necessárias. REFERÊNCIAS FERREIRO, Emilia. Com Todas as Letras. São Paulo: Cortez, 2005. ANTONIO, José. FERREIRO, Emilia. LERNER Delia. OLIVEIRA, Marta Kohl. Piaget – Vygostsky. São Paulo. Ed. Ática. 2003. SILVA, Maria Alice de Souza. Construindo a leitura e escrito. São Paulo. Ática. 2003. 4.1. PLANO DE AÇÃO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUDAMENTAL LOCAL: ESCOLA MUNICIPAL…

participantes envolvidos na pesquisa para compreender os sentidos e significados que são atribuídos às prescrições na definição das ações pedagógicas realizadas pelos professores na sala de aula. Trata-se, portanto, de uma investigação que discute o contexto sócio-histórico-cultural em que os participantes estão imersos, como fator decisivo para as escolhas teóricas, didáticas e pedagógicas dos professores de Geografia em geral. Essa é uma questão central uma vez que, desde o século…

diferentes situações de comunicação, os gêneros, a interpretação e a opinião de quem os produz. O aluno passou a ser um sujeito ativo e atuante com a nova concepção de aprendizagem: Socioconstrutivista. Os principais pensadores desta concepção são: Lev Vygostsky (1980-1934) e Jean Piaget (1896-1980), Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, que, a partir dos anos de 1980, apresentaram resultados precisos de suas pesquisas sobre a alfabetização e da didática da leitura e escrita como elemento…

artigos, teses acadêmicas, livros e vídeos, cartilhas, sugestões metodológicas, relatos de experiências bem sucedidas e ações de formação continuada, visando a garantir a institucionalização, para a rede pública de ensino, de certa apropriação do construtivismo. 13 2 REVISÃO LITERÁRIA A alfabetização não se limita ao ensinamento de códigos; mais do que isso, abrange uma concepção de vida. A análise documental busca identificar informações factuais nos documentos a…

convicções pessoais que são muito profundas e arraigadas no que se refere à linguagem escrita. Durante a nossa trajetória na rede pública de ensino, como professora na Educação Básica I, temos estudado vários autores. Dentre eles estão: Ferreiro, 10 Vygostsky, Piaget, entre outros, e apesar de compactuar com as idéias e com o conhecimento produzido por esses autores, tenho algumas interrogações a fazer objetivando encontrar respostas até o término deste trabalho. Primeiramente…

a Matemática se constitui uma atividade indispensável ao ser humano – a Escola deve mudar de atitude diante dessa disciplina. Para tal, deve usar uma linguagem que permita ao ser humano comunicar-se sobre fenômenos intimamente ligados ao contexto sócio-cultural em que está inserido. 17 Dessa forma, tento dar uma nova faceta à Matemática, objetivando: superar as angústias e medos que contornam a disciplina, pois todos os alunos têm condições de aprendê-la; valorizar o conhecimento que…

Para Vygotsky (1999) a linguagem tem um caráter fundamental na socialização humana, pois sem a linguagem o ser humano não é social, nem histórico e nem cultural. O autor ainda diz que “O pensamento não se exprime na palavra, mas nela se realiza” (VYGOSTSKY, 2001). Para nos comunicarmos podemos usar a linguagem verbal e a linguagem não verbal. A linguagem verbal usa palavras como expressão, seja ela oral (falada) ou escrita, como as línguas, por exemplo. A linguagem não verbal é toda…

tida como o principal período do desenvolvimento humano, enfatizando o papel da brincadeira. Piaget (1975) foi um dos grandes estudiosos da psicologia do desenvolvimento e dedicou-se à gênese da inteligência e da lógica. A criança, dentro da visão sócio-histórica, está em constante mudança; atualmente está inserida no mundo social, interagindo com adultos, fazendo parte da sociedade, com seu papel de criança definido. Segundo os PCNs, A Matemática é…