Síntese O Perfil Do Diretor Escolar

sociedade. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- (LBD Lei nº 9394/96) LDB 9394/96 reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal. Estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, definindo as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Educação básica: Educação Infantil – creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 e 5 anos) – É gratuita mas…

(acompanhamento do trabalho do Pedagogo junto ás turmas). 3 ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO É de cunho obrigatório durante a realização do estágio na Educação de Jovens e Adultos (EJA):  A observação sistemática do ambiente escolar;  A prática pedagógica do professor que atua em sala de aula;  Atentar para o fato de caso na turma em que o estágio for realizado, apresentar aluno em processo de inclusão e como está ocorrendo esse processo;  Como…

| |SME |Secretaria Municipal da Educação | |UE | Unidade Escolar | SUMÁRIO |Cronograma do Estágio Supervisionado ................................................................................ |06

os docentes vão poder auxiliar no processo educacional e no desenvolvimento dos seus alunos. 1.4 Infraestrutura de Apoio e Logística: descrever a função e definir a infraestrutura de apoio e logística do curso; Equipe gestora do curso: diretor, coordenador de curso e coordenação dos polos de apoio presencial. Suporte pedagógico: coordenador de curso, professor Tutor Presencial, Tutor a Distância. Compete a equipe de Suporte Pedagógico: elaborar o plano de ensino, programa,…

Estágio-Magistério /normal de nível médio”,servirá como base para pesquisas superiores, pois as atividades de Estágio são constituídas por pesquisas, entrevistas realizadas tanto com o professor que leciona a disciplina, quanto aos alunos e também ao diretor da escola. A escola na qual foi realizado o estágio -ESCOLA ESTADUAL ROBERTO KRAUSE,está localizada no bairro de Santo Reis, Parnamirim (RN), o mesmo foi desenvolvido no período de , pela aluna…

Ensino __________. Art. 2º O regimento escolar da unidade escolar foi submetido à apreciação do Conselho de Escola e aprovação da Diretoria de Ensino Região DE Santo André. Parágrafo único. Neste regimento, a unidade escolar dará tratamento diferenciado a aspectos administrativos e didáticos que assegurem e preservem o atendimento às suas características e especificidades. Capítulo II – Dos objetivos da Educação Escolar Art. 3º A educação escolar, inspirada nos princípios…

A. URIZZI RA 2032929628 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES SERTÃOZINHO SP 2013 SILVIA HELENA APARECIDA DE ARAUJO SCARSO RA 1052983466 LÚCIA HELENA BRUNO DE ALMEIDA RA 2032942498 ANGÉLICA A. URIZZI RA 2032929628 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado …

Função Formação Acadêmica Há quanto tempo atua Na unidade Não tem Não tem Não tem ------------------ ---------------------- ---------------------- 3.8 Atribuições do pedagogo na instituição. Não instituição não há pedagogo. 3.9 Sínteses do perfil da instituição. Apontar as referências bibliografias utilizadas para a elaboração do projeto. Uma Igreja pequena com cultos à noite, com visão de ajudar mais o próximo, conhecimento. Atividade 5 5.1 Nomes da…

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PALMEIRA DO PIAUÍ RESUMO: Este artigo tem por objetivo analisar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre

TEMPOS Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Supervisão Escolar. SALINAS-MG 2011 O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Simone Batista dos Santos RESUMO O presente trabalho pretende apreender os desafios que o profissional da supervisão escolar tende a enfrentar frente aos novos paradigmas da educação. Para tanto é feito um breve levantamento histórico identificando o surgimento da concepção de