O supervisor ao longo dos tempos

FINOM- FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS
SIMONE BATISTA DOS SANTOS

O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS

SALINAS-MG
2011
FINOM- FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS
SIMONE BATISTA DOS SANTOS

O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS

Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Supervisão Escolar.

SALINAS-MG
2011
O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS
Simone Batista dos Santos

RESUMO

O presente trabalho pretende apreender os desafios que o profissional da supervisão escolar tende a enfrentar frente aos novos paradigmas da educação. Para tanto é feito um breve levantamento histórico identificando o surgimento da concepção de supervisão, e como a supervisão recebeu diferentes abordagens ao longo dos tempos. Além disso, foi analisada a relação supervisor e professor no cotidiano escolar. Bem como a postura do supervisor que hierarquicamente é colocado em situação superior ao professor, por ser ele um dos responsáveis pelo planejamento, organização e execução da proposta pedagógica da escola sem perder de vista o seu compromisso com a qualificação profissional dos professores com os quais trabalha. Portanto o trabalho apresenta um breve histórico das evoluções do papel do supervisor bem como do relacionamento existente entre supervisor e professor e do seu papel de liderança dentro do ambiente escolar.

Palavras-chave: Supervisão Escolar. Professor. Gestão Democrática. Formação.

Introdução
O presente artigo tem como título O supervisor ao longo dos tempos; ele traz consigo diversas indagações sobre a situação do supervisor em seu campo de atuação, que após anos de submissão e especulação de terceiros parece avançar rumo a democracia tão sonhada. Frente a tantas mudanças vivenciadas por todos a escola em especial o supervisor não poderia ficar fora dessa transformação, deixando cair por terra conhecimentos pré-estabelecidos e valores que foram enraizados ao longo de sua