Síntese História Da Saúde Pública No Brasil Um Século De

brasileira por definição constitucional é integrada pelas políticas de Saúde, Previdência Social e Assistência Social e supõe que os cidadãos tenham acesso a um conjunto de certezas a seguranças que cubram, reduzam ou previnam situações de risco e de vulnerabilidades sociais. Para a Assistência Social, com esta inclusão no âmbito da Seguridade Social tem início a construção de um tempo novo. Como política social pública, começa seu percurso para o campo dos direitos, da…

Linha do tempo: História da Educação no Brasil Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1968, 1971 e 1996. Período Jesuítico (1549-1759) A educação indígena foi interrompida com a chegada dos…

Biotecnologia “moderna” teve como ponto de partida a síntese química do DNA (ácido desoxiribonucleico) realizada por Kornberg em 1967, que denominou de “revolução genética” às novas técnicas de manipulação genética: DNA recombinante e hibridoma. DESENVOLVIMENTO O uso da Biotecnologia teve o seu início com os processos fermentativos, cuja utilização transcende, de muito, o início da era Cristã, confundindo-se com a própria história da humanidade. A produção de…

1. RESUMO Este trabalho tem como finalidade de levantar uma discursão sobre Áreas de Preservação Permanente. O Código Florestal Brasileiro instituído em 1965 (Brasil, 1965), seguido por vários outros documentos legais impõe restrições sobre o uso de áreas denominadas de preservação permanente (APPs). Entretanto, devido à tradição de uso intensivo do solo no passado e a dificuldade de imposição desse código, pouco se tem feito para verificar o uso atual dessas áreas.

– Taubaté/SP – Brasil – E-mail: ericagontijo1@yahoo.com.br 2 Professor adjunto de Parasitologia do Centro Universitário UNIRG, Av. Rio de Janeiro entre ruas 9 e 10, Centro, Gurupi - TO, CEP: 77435-100, Laboratório de Parasitologia, Fone: (63) 8438-1391. E-mail: gontijobio@yahoo.com.br 3 Orientador - Professor do Programa de Pós-graduação em Gestão e Desenvolvimento Regional - PPGDR - Universidade de Taubaté – Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 - Taubaté/SP - Brasil –…

ARTIGOS DE REVISÃO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA E PROMOÇÃO DA SAÚDE: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS Health-illness process and health promotion: conceptual and theoretical aspects Rosalba Cassuci Arantes1, Joice L.Appelt Martins², Michelle Faria Lima³, Rosangela Malard N. Rocha4, Rosalina Carvalho da Silva5, Wilza Vieira Villela6 RESUMO Este artigo apresenta algumas das concepções acerca do processo saúde-doença e promoção da saúde que figuram na literatura brasileira recente,

Administração Pública Gerencial Disciplina na modalidade a distância adm_publica.indb 1 5/2/2010 11:10:20 Créditos Unisul – Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual – Educação Superior a Distância Reitor Unisul Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Heerdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitora Acadêmica Miriam de Fátima Bora Rosa Pró-Reitor de Administração Fabian Martins de Castro Pró-Reitor de Ensino Mauri Luiz Heerdt Campus

Universidade Católica de Santos Primeiro Ano Diurno “C” – 2011 "A política não é uma ciência, como supõe a maioria dos senhores, mas uma arte." Otto Von Bismarck História da política A política tem origem na Grécia clássica, sociedade que se organizava em cidades-Estados. Pode ser definida como a arte de governar e tem como base a organização. Há 4 mil anos, uma região na Península Balcânica passou a abrigar

instituições sociais já há algum tempo é tratada com profundidade pelas ciências sociais, sendo objeto de análises fecundas. Entretanto, a matriz teórica por ela produzida tem sido pouco considerada como possibilidade de produção de conhecimento para a história da educação. Estudos como os de Moysés e Collares (1996) e Valla e Hollanda (1989), por exemplo, utilizaram a idéia de medicalização da escola para entender a produção do fracasso escolar e vêm produzindo contribuições…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Professoras: Elaine Rodrigues e Fátima Maria Neves PEDAGOGIA – EAD - Ano letivo 2010 Acadêmico(a): EDILSON RUBENS RUIPERES SELANI - 65940 ATIVIDADE TEÓRICA COM BASE NA LEITURA DO LIVRO 04 - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL – REALIZE AS SEGUINTES ATIVIDADES: 1) Após a leitura e discussão, faça um fichamento detalhado do capitulo 6 – O projeto de educação da modernidade e a constituição da identidade da nação na Primeira República