Surdez Socio Antropologica

meio de material impresso e DVDs elaborados pela própria comunidade surda. O apoio do MEC ao processo de formação de instrutores de Libras e de professores para atuar na educação escolar dos surdos garante o respeito à diferença, à diversidade sócio-cultural. Essa ação é representativa do compromisso do Governo Federal com a educação para todos e com a inclusão social das pessoas com necessidades educacionais especiais. Contamos com vocês para vencer o desafio de atender à…

afirmar que essa conquista foi possível devido a. à organização e luta da comunidade surda no Brasil, em conjunto com intérpretes, professores e familiares de pessoas surdas. b. ao reconhecimento internacional da libras como segunda língua da pessoa com surdez. c. ao bom rendimento escolar dos surdos em decorrência do uso da libras na sala regular e, por isso, a necessidade de legalizá-la. d. ao interesse do governo Lula que teve como principal característica dar apoio aos movimentos…

conhecimento. Inclusive, segundo Soares (1999), alguns médicos teriam se desviado da medicina para se dedicar exclusivamente à prática pedagógica. Em algumas situações, entre os Séculos XVI e XVIII, os aspectos clínicos e pedagógicos relativos à surdez se deram paralelamente. Porém, como nosso estudo diz respeito à educação dos surdos, privilegiaremos os aspectos pedagógicos, apresentando primeiro as atuações dos médicos e posteriormente, as atuações dos preceptores, estudiosos da…

Processo Roma, julho de 2003 2 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .....................................................................................................................5 CAPÍTULO 1: SOBRE A SURDEZ E A INCLUSÃO ESCOLAR .........................................7 SURDEZ E LINGUAGEM ...........................................................................................................7 A INCLUSÃO ESCOLAR .......................................................................

problema." (Idem, p.176). Decorre dessas afirmações que a inclusão do aluno surdo não deve ser norteada pela igualdade em relação ao ouvinte, e sim pelas diferenças sócio-histórico-culturais, de modo que ensino se ancore em fundamentos lingüísticos, pedagógicos, políticos, históricos, implícitos nas novas definições e representações sobre a surdez. Em outras palavras, que se cumpra a proposta de Salamanca e que seja estabelecida uma educação bilíngüe para surdos, politicamente…

conforme o tempo de trabalho com aluno(s) surdo(s).................................................................................................... ...67 TABELA 6 – Distribuição dos professores com relação à sua indicação sobre o grau de surdez de seus alunos.......................................................................................... 71 TABELA 7 – Distribuição das respostas dos professores sobre a interação do aluno surdo em sala de aula................................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO MODALIDADE A DISTÂNCIA APOSTILA Disciplina: DEFICIÊNCIA SENSORIAL: VISUAL, SURDEZ, SURDOCEGUEIRA DOCENTES RESPONSÁVEIS Celma Regina Borghi Rodriguero Elsa Midori Shimazaki Marieuza Endrissi Sander Tânia dos Santos Alvarez da Silva Maringá-PR 2011 SUMÁRIO TEXTO 1: GALUCH, M. T. B.; SILVA, T. dos S. A.; BOLSANELLO, M. A. Linguagem e Desenvolvimento Intelectual da Criança…

FÁBIO ALEXANDRE BORGES INSTITUCIONALIZAÇÃO (SISTEMÁTICA) DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A “DEFICIÊNCIA” E A SURDEZ: RELAÇÕES COM O ENSINO DE CIÊNCIAS/MATEMÁTICA UEM MARINGÁ 2006 FÁBIO ALEXANDRE BORGES INSTITUCIONALIZAÇÃO (SISTEMÁTICA) DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A “DEFICIÊNCIA” E A SURDEZ: RELAÇÕES COM O ENSINO DE CIÊNCIAS/MATEMÁTICA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática da Universidade Estadual de

sobre a urgência da reorganização da escola na direção da conquista de uma escola pólo que desenvolva um processo de imersão de mão dupla. Palavras-chave: educação de surdos, bilingüismo, intérprete de língua de sinais-língua portuguesa; inclusão; surdez. ABSTRACT The school nowadays makes an effort to meet the ideals of educational inclusion, which foresees its reorganization to guarantee an effective educational process of its students independent of their necessities and …

tem sido equivocada pela sociedade. Incluir é mais do que inserir uma criança na escola regular, é recebê-la, dando-lhes condições de aprendizagem, tanto na estrutura física da escola como na formação de profissionais como é o caso do aluno com surdez, que para alcançar os objetivos no aprendizado é de suma importância a presença de um intérprete na sala para que haja a comunicação entre o surdo e o ouvinte. A Língua Brasileira de Sinais é a língua utilizada pelas pessoas surdas. A…