Suraya Cristina Darido

1000 Exercícios e jogos para o Atletismo/ Geovana Alves Coiceiro, 2ª ed., Rio de Janeiro: Sprint, 2008 Educação Física Rexcreação, jogos e desporto/ Vanja Ferreira – 3ª ed.Rio de Janeiro: Sprint, 2010 Para Ensinar Educação Física/ Suraya Cristina Darido – 4ª ed. Campinas, SP: Papirus,2007 _______________________ Vanda Apdª Campos Nunes _____________________ Sandra Francisco Paiva __________________ Joralice Apdª Durães da Luz Universidade Estadual de Ponta Grossa

de três dimensões: a conceitual, onde o professor deve saber (os conceitos), a procedimental, o que se deve saber fazer (que são os procedimentos) e a atitudinal, que são os valores que os alunos obtiveram na aula para a sua vida (ZABALA citado por DARIDO, 2005). 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A Educação Física tem passado por um intenso processo de transformações, por muitos anos seu reconhecimento e valoração foram questionados, porém nos dias de hoje…

de 2014. BRASIL. MEC. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Disponível em: http://www.portalmec.gov.br. Acesso em: 12 de Julho de 2014. DARIDO, SURAYA CRISTINA. Os conteúdos da educação física escolar: influências, tendências, dificuldades e possibilidades. Perspectivas em Educação Física Escolar, Niterói, v. 2, n. 1 (suplemento), 2001. DARIDO, SURAYA CRISTINA; ANDRADE, IRENE CONCEIÇÃO. Educação física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara, 2005.…

incapacitados. A história da Educação Física na sua ligação com a escola foi montada a partir de uma inserção periférica ao seu núcleo central e foi subordinada a códigos e exigências das instituições militar e esportiva. (BRACHT, 1991) Como diz Suraya ambas às concepções higienistas e militarista, da educação fisica consideravam como disciplina essencialmente pratica, não necessitando, portanto, de uma fundamentação técnica que a desse suporte. Por isso não, havia distinção entre…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2008, 7 (2): 129-139 LINGUAGEM, CORPO E EDUCAÇÃO FÍSICA Sara Quenzer Matthiesen Suraya Cristina Darido Luiz Alberto Lorenzetto Laércio Schwantes Iório Irene Conçeição Andrade Rangel Luiz Henrique Rodrigues Luiz Sanches Neto Eduardo Vinícius Mota e Silva Luciana Venâncio Eduardo Augusto Carreiro Alessandra Andréa Monteiro Zenaide Galvão Universidade Estadual Paulista – Brasil Resumo: Resumo: A reforma curricular do Ensino Médio…

expressiva, deve ter como preocupação central: “[...] uma prática pedagógica que trata da Cultura Corporal de Movimento. Nesse sentido, nossa preocupação central é com a prática pedagógica que caracteriza a Educação Física na Educação Básica”. (DARIDO e RANGEL, 2005, p. 34). Essa busca por uma Educação física que trabalhe o ser humano de forma integral, valorizando suas potencialidades e particularidades deve ser o objetivo principal dos professores da área.  Para tanto,…

humanos. Rufino e Darido ( 2009) afirmam que não há um consenso sobre qual a nomenclatura é a mais correta. Para Correia o termo “ luta “ está ligado a subjugações entre sujeitos a partir de conflitos interpessoais que é enfatizado por conteúdo contraditório. O termo “ arte marcial “ está ligado a noção da “ metáfora de guerra “. Como parte da frase diz “ arte “ podemos associar o palavra a ligação ao lúdico e ao imaginário. Para Rufino e Darido ( 2009 ) está ligado…

lazer – Equipe BNL. Curitiba: Bolsa Nacional do Livro, 2009. DARIDO, Suraya Cristina; Os conteúdos da Educação Física Escolar: influências, tendências, dificuldades e possibilidades. Perspectivas em Educação Física Escolar, Niterói, v. 2, n. 1 (suplemento), 2001. DARIDO, Suraya C.; RANGEL, Irene C. Andrade. Educação física na escola – Implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. DARIDO, Suraya Cristina; SOUZA JÚNIOR, Osmar Moreira. Para ensinar…

da escola, se tornando um componente curricular, igual à matemática, português e outros, para a educação básica. Embora, em primeiro momento isto fosse algo inovador e digno para a Educação Física, o que se observa não é bem isto, pois como coloca Darido & Rangel (2005, pg. 55), Essa alteração, no entanto, não trouxe as mudanças esperadas, pois como esse artigo era muito genérico, não ficou garantida a presença das aulas de Educação Física em todas as etapas da Educação Básica, e…

e ações”, dos autores Suraya Cristina Darido, Zenaide Galvão, Lilian Aparecida Ferreira, Giovanna Fiorin. Publicado na revista Motriz no ano de 1999. Os autores analisaram alguns aspectos concernentes ao ensino da Educação Física no ensino médio assim como as dificuldades encontradas pelos professores e os pedidos de dispensas realizadas por alunos, o estudo foi realizado através de um questionário aplicados a 30 professores do interior do estado de São Paulo. Segundo Darido et al…