Supervisão E Gestão Escolar

como ressalta nuances da administração escolar ao longo o tempo e sua superação implícita na gestão escolar, que propõe uma dimensão mais ampla da realidade educacional. Assim, ressaltamos as contribuições e limitações das teorias sobre administração escolar para sua superação. É importante observar que para uma boa gestão é preciso levar em consideração a evolução histórica de seu papel, para que o gestor escolar possa efetivamente ser um agente da gestão, tendo em vista um trabalho…

alunos desde a Educação Infantil; Fatores escolares Oferecer aos alunos informações sobre os efeitos das drogas. Escola Diálogo; Fatores sociais Acolher os estudantes em situações de risco. Família Palestras; Fatores relacionados à droga Valorizar o vínculo familiar, relações familiares. Comunidade Fortalecimento da escola na comunidade; Proporcionar aos alunos sentimentos positivos de auto-estima. A interação da prevenção no currículo escolar; Oferecer aos alunos…

SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 4 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 5 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 5 3. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 6 3.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 6 3.2 ESTRUTURAS física e material da instituição 6 3.3 PROFISSIONAIS 7 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 9 5 apresentação da…

acordo com a primeira: 1 - Tema ( 3 ) Propiciar a reflexão sobre a prática do gestor escolar. Oportunizar condições para que o futuro gestor escolar possa aplicar o conhecimento teórico no trabalho pedagógico. Possibilitar a experiência de atividades voltadas para a organização, execução e avaliação de projetos e planos de ação pedagógica de instituições formais e não-formais. Propiciar a reflexão sobre a gestão democrática da escola, da sala de aula e de projetos em contextos…

com letras,... PROFISSIONAIS: NOME DO DIRETOR: Sandra Helena Saquetto Seidel TEMPO DE ATUAÇÃO DO DIRETOR NESTA INSTITUIÇÃO: 3 anos Formação acadêmica: Letras – Português- português Pós graduada em planejamento educacional, gestão escolar:orientação, supervisão e inspeção ATRIBUIÇÕES REFERENTES À FUNÇÃO DO DIRETOR NA INSTITUIÇÃO: - assegurar o alcance dos objetivos educacionais definidos na proposta pedagógica da unidade de ensino - coordenar a elaboração coletiva da…

Lazarine da Silva Vila Rosário Serra do Apon Regimento Escolar A Escola Municipal professora Mariana Garcez Duarte Educação Infantil e Ensino Fundamental, esta situada e Rua Jaguaraíva, n° 362, Vila Santa Cruz, no Município de Castro, Estado do Paraná, foi inaugurada em 16 de setembro de 1964. Iniciou suas atividades como “Grupo Escolar da Vila Santa Cruz de Castro”. Em 20 de maio de 1968 passou a denominar-se “Grupo Escolar Profª Mariana Garcez Duarte”. Em 03 de março de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIENCIAS E EDUCAÇÃO – FATECE CURSO: PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ALUNO: JOSÉ ANTUNES DE ALMEIDA JUNIOR Relatório exigido como parte dos requisitos para a conclusão da pós-graduação em GESTÃO ESCOLAR sobre a orientação de Ana Maria Cesário Moraes. CAJAMAR -2013 APRESENTAÇÃO O presente estágio tem por finalidade apresentar momentos privilegiados ao estudo e reflexões que permitirá ao futuro gestor…

VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática. Camila Valentim Bandeira Lisbôa Indaial 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática. Camila Valentim Bandeira Lisbôa Trabalho apresentado ao Curso de Pósgraduação em Administração escolar, Supervisão e Orientação do Centro de Universitário Leonardo Da Vinci –…

caminho de formação para a conquista da gestão democrática na Diretoria de Ensino – Região de Andradina. São Paulo 2012 MARIA DE FATIMA MOISES TOBAL Autoavaliação Institucional da escola: caminho de formação para a conquista da gestão democrática na Diretoria de Ensino – Região de Andradina. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Secretaria de Educação de São Paulo, para conclusão do curso de pós-graduação em Gestão da Rede Pública para…

pedagógico e sua busca pela identidade profissional, que serão investigados e relacionados com o papel que desempenham dentro da comunidade escolar. A pesquisa será realizada em uma abordagem qualitativa (MINAYO, 2012), a partir do acompanhamento de oito coordenadores pedagógicos que atuam em escolas da zona rural e da zona urbana, enfocando o cotidiano escolar. A investigação nos permitirá coletar dados e estudar processos relacionais entre coordenador pedagógico e professores, assim…