Superação De Preconceitos Na Pratica Pedagogica

cultura, da prática, e das características de sua escola e o das variáveis educacionais de tempo e oportunidades. A legislação brasileira prevê a integração do educando com necessidades especiais no sistema de ensino. Portanto a inclusão escolar é um dos maiores desafios encontrado pelos profissionais, pelo fato de não haver soluções prontas. É responsabilidade de todos os profissionais envolvidos na educação, promover a inclusão, destruir as barreiras da desigualdade e preconceitos.…

problemas de indisciplina, dificuldades de aprendizagem, ainda não tem participação desejada pela escola. Outro grande desafio que a escola tem é a busca de soluções das situações diárias de conflitos, buscando o diálogo entre pais, alunos e equipe pedagógica, só assim a escola acredita que terá avanços nesta questão. A escola pode oferecer a oportunidade de uma pequena comunidade ideal através do respeito e da valorização dos seus membros. As decisões tomadas devem refletir a…

educação já tem acontecido em nossas escolas? Os docentes vêm sendo preparados para receber esses alunos? Reconhecer essas diferenças é aprender a respeita-las não é algo fácil, precisamos respeita-las, aceita-las e colocar em prática. É preciso acabar com os preconceitos para que de fato essa educação inclusiva aconteça. Sendo assim acredito que a escola seja considerada o local onde o encontro dessas diferenças culturais, crenças e de valores diversos se encontram, assim quando…

Participar da elaboração do projeto de formação continuada de todos os profissionais da escola, tendo como finalidade a realização e o aprimoramento do trabalho do pedagogo. 2. Promover a construção de estrategias pedagogicas de superação de todas as formas de descriminação, preconceito e exclusão social e da ampliação do compromisso etico-politico com todas as categorias e classes sociais. 3. Participar do conselho escolar subsidiando teórica e metodologicamente as discussões e…

educação. Com base neste cenário educacional temos uma atual pergunta : “qual a função do pedagogo na escola?”. A escola é uma instituição necessária para construção do humano e define o pedagogo como o profissional investigador da educação como prática social. O pedagogo destaca-se pela fato de ser o intermediador não só de conhecimento mais sim de ser um agente transformador. Ele tem a função de incluir o sujeito na sociedade e de transformar a sociedade como um todo. Nesse…

Educação como prática da liberdade Introdução O livro inicia com a descrição de Francisco C. Weffort, ele descreve de forma breve o objetivo da obra, sua estrutura e conteúdos, bem como fala sobre o autor. Este livro de Paulo Freire nos mostra a sua visão pedagógica e seu método de ensino. O autor apresenta de forma clara as suas ideias. Paulo Freire escreve este livro depois da queda do governo Goulart(1964), nos intervalos das prisões e finalizado no exílio(1980) -suas ideias…

Estágio - III – Gestão escolar 1-Práticas de gestão pedagógica A Proposta Político Pedagógica da Escola Estadual Dilmas Sousa Cattete,tem por objetivo buscar criar uma escola que construa conhecimento, que seja baseada na integração e reflexão de sujeitos que aprendem e ensinam. Busca fazer uma escola que ofereça um espaço de construção e vivência de um currículo com idéias de ética, justiça, respeito, amor. Um currículo de lutas pelo direito a uma vida digna em que todos possam questionar

com qualidades de ensino a esse nível de aluno. É obrigado que a escola esteja pronta para essa diversidade de necessidade que surgem no cotidiano escolar, que os profissionais estabeleçam uma relação contínua entre a teoria e a prática, ou seja, tenham uma prática reflexiva. 8 2. PROBLEMÁTICA Como fazer a inclusão de alunos com NEE em escolas regulares, já que muitas não atendem as exigências da lei. que O que fazer para que nossas escolas se tornem verdadeiramente inclusivas

............8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho evidenciará a luta em parceria do pedagogo com os professores no combate as dificuldades no ambiente escolar, no tratamento da diversidade, na guerra contra os preconceitos e na aceitação da inclusão. 2 DESENVOLVIMENTO O pedagogo poderá auxiliar o professor diante das diversas dificuldades relacionadas com a inclusão de alunos que apresentam…

respeitá-lo como expressão da diversidade, respeito que é devido a todo ser humano por sua dignidade sem qualquer discriminação. A invenção da Infância “Ser criança não deveria ser privilégio e sim direito adquirido” Diferenças Culturais O preconceito é somente um ponto de vista. Relato de experiência acadêmica: Ana Maria da Silva Altoé • • No ano de 2011 na CEIM - (Centro Educacional) recebemos uma criança de 3 anos de idade com dificuldades de locomoção, em sua chegada ela…