Superação De Preconceitos Na Pratica Pedagogica

mas sim uma verdadeira Aldeia Global. De fato a perfeição no seu grosso modo nunca será atingível, sendo uma utopia, todavia se cada um de nós colaborarmos, fazendo a parte que lhe compete, o mundo será cada vez mais belo e aí sentimentos como preconceitos, discriminações serão apenas lembranças. Por meio do Multiculturalismo as pessoas de diferentes culturas, tem a necessidade de se relacionar e conviver entre si; dá-se a este fenômeno o nome de multiculturalismo ou diversidade…

brasileira.Precisamos transformar mentalidades e praticas. Abordar na escola um conjunto da problemática de gênero da diversidade sexual e todo conjunto étnico-racial é uma proposta ousada,mas oportuna e necessária . O que se estabelece no espaço escolar é algo mais complexo,como uma classificação de jovens que aprenderão a ser “normais”. A escola ensina a estranhar aqueles que manifestam interesses sexuais por colegas do mesmo sexo esta pratica educativa pressupõe que a…

A PRÁTICA DA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APLICAÇÃO DA LEI 10.639 NO AMBIENTE ESCOLAR: A CAPOEIRA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL E DA CIDADANIA RESUMO Esta pesquisa busca uma abordagem bibliográfica através de um enfoque nos fatores pedagógicos do uso da capoeira na educação física escolar, com o apoio dos PCN’s e sua aplicação e princípios pedagógicos do uso das lutas na educação física escolar, revelando as competências motoras adquiridas pelos alunos durante a

buscando para atender esse objetivo, ações voltadas para melhores condições de trabalho; uma prática pedagógica em consonância com o contexto atual de modo a formar cidadãos críticos e conscientes do seu papel social; como também a integração da escola com a comunidade, tendo em vista que a participação desta última torna-se primordial no desenvolvimento que almejamos de um cidadão; uma prática pedagógica em consonância com o contexto atual de modo a formar cidadãos críticos e…

brasileira.Precisamos transformar mentalidades e praticas. Abordar na escola um conjunto da problemática de gênero da diversidade sexual e todo conjunto étnico-racial é uma proposta ousada,mas oportuna e necessária . O que se estabelece no espaço escolar é algo mais complexo,como uma classificação de jovens que aprenderão a ser “normais”. A escola ensina a estranhar aqueles que manifestam interesses sexuais por colegas do mesmo sexo esta pratica educativa pressupõe que a…

a educação escolar, conforme já enunciado. Assim, os recursos educacionais especiais requeridos em tal situação de ensino-aprendizagem é que se configuram como educação Especial e não devem ser reduzidos a uma ou outra modalidade administrativa pedagógica como classe especial ou escola especial. As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às diversas dificuldades de seus alunos, acomodando os diferentes estilos e ritmos de aprendizagem e assegurando uma educação…

A CONTRIBUIÇÃO AFRICANA E INDIGENA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Daiane de Oliveira Locateli Regina Ballmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (ped0609) – Prática do Módulo I 09/11/2012 RESUMO No Brasil, a presença de afro descendente é marcante na cultura, na formação da população, na economia, entretanto a ascendência africana e a história do negro neste país não têm a visibilidade merecida na sociedade. A escola tende a reproduzir o mesmo tratamento. Desde…

objetivo de combater os preconceitos étnico-raciais, as discriminações, e as desigualdades sociais, intrínsecas à sociedade brasileira. O povo brasileiro é constituído a partir da miscigenação, conforme já demonstrara Darcy Ribeiro em sua obra “O Povo Brasileiro”. A população é proveniente de culturas e civilizações vindas dos demais continentes. Embora miscigenados, é distante ainda uma aproximação de um ideal de democracia racial. Basta ver as notícias sobre práticas de preconceito…

muito embora uniu-se a ela uma série de responsabilidades e deveres, todas aliadas a uma constante desvalorização por parte da comunidade educacional e sociedade civil. Os pedagogos encontram muita dificuldade na organização e na efetivação de sua prática no interior da escola. A diversidade de funções que são determinadas através das ocorrências conflituosas do cotidiano escolar, ocupam a maior parte do tempo deste profissional, que acaba secundarizando a sua função específica, em…

ATSP DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ATPS-Atividade Prática Supervisionada para disciplina de educação e diversidade sob a supervisão do Professor Lauro Take Tomo Veloso. São José dos Campos 2014 Introdução A temática da Pluralidade Cultural diz valorização das características étnicas e culturais grupos sociais no território nacional, às desigualdades sócio Econômicas sociais discriminatórias e excludentes que a