pedagogia
INTRODUÇÃO: O objetivo desta produção de texto foi à construção de um resumo do que foi visto até hoje nas matérias do 2º período, tornando-se para mim mais um grande desafio. Nessa 2º etapa observei o quanto é importante a formação de profissionais com conhecimento para assessorar nossos alunos. Precisamos ver a educação como um trabalho de humanização e realização pessoal, tanto para os alunos como para os educadores, focando a importância da leitura, estaremos contribuindo para a formação de sujeitos com consciência do que é respeitar o limite do próximo assim teremos escolas aprendendo a viver com os defeitos e qualidades das pessoas que estão a sua volta. Na conclusão da produção de texto relatei à importância do gestor escolar a necessidade de trabalhar em equipe: Direção, pedagogo, professores, coordenadores e principalmente a comunidade e a família que são peças fundamentais na formação do sujeito.
DESENVOLVIMENTO: Ao abordar o tema da inclusão e integração escolar de alunos especiais, nas reflexões relatadas e conduzidas até o mais simples e substancial sentido de tão discutidos temas pelos pedagogos, professores, pais e comunidade e instituições. Com este pressuposto é que faremos algumas considerações sobre um dos segmentos da população que tem sido alvo de questionamento e até mesmo do sistema escolar. Tal segmento é composto pelos educadores que apresentam necessidades educacionais especiais.Dentre o variado e extenso grupo de alunos que assim tem sido classificado, focalizaremos aqueles que são portadores de deficiências físicas, mentais e outros, no processo de ensino-aprendizagem apresentam necessidades educacionais muito diferente das dos demais alunos da escola comum ou regular. Na reflexão e estudo sobre a relação entre o educando e a educação escolar, duas