Summerhill

Summerhill é uma escola que se localiza na Inglaterra. Fundada em 1921 pelo educador Alexander Sutherland Neill, é uma das pioneiras dentro do movimento das chamadas "escolas democráticas". Atende a crianças dos ensino fundamental e médio (secundário). Atualmente é dirigida pela filha do fundador, Zoe Readhead. Escola democrática Uma escola democrática caracteriza-se por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas; e a dinâmica de assembleias, onde todos participam, para decidir as normas da escola. Summerhill destaca-se por defender que as crianças aprendem melhor se livres dos instrumentos de coerção e repressão utilizados pela grande maioria das escolas. Nela todas as aulas são opcionais, os alunos podem escolher as que desejam frequentar e as que não desejam. Neill fundou a escola acreditando que "uma criança deve viver a sua própria vida - não uma vida que seus pais acreditem que ela deva viver, não uma vida decidida por um educador que supõe saber o que é melhor para a criança." História Em 1917 Neill conheceu o trabalho da "Little Commonwealth", uma escola-reformatório coordenada por Homer Lane, psicanalista estadunidense. O que mais lhe chamou a atenção nela foi que os próprios jovens internos, detidos por cometerem diversos tipos de delitos, geriam-lhe o espaço. Outro psicanalista que teve forte influência sobre Summerhill foi Wilhelm Reich, amigo pessoal e também analista de Neill. Nota-se…

Conheça Summerhill, a escola em que o aluno pode (quase) tudo Aos 90 anos, a mais famosa escola democrática do mundo, segue firme na defesa das aulas não obrigatórias e das decisões coletivas Rodrigo Ratier (rodrigo.ratier@fvc.org.br), de Suffolk, Inglaterra Boa parte das lições não envolve conteúdos curriculares, mas a difícil arte da convivência. O espaço privilegiado para a tarefa são as assembleias, que ocorrem duas vezes por semana e têm dois momentos distintos. O primeiro é…

A escola Summerhill Summerhill é uma escola inglesa, fundada em 1921 por Alexander Sutherland Neill (Escócia, 1883 - 1973). É uma das pioneiras dentro do movimento das escolas democráticas. Atende crianças do ensino fundamental e do ensino médio. Atualmente a diretora é a filha de Neill, Zoe Readhead. Uma escola democrática é caracterizada por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas e a dinâmica de Assembléias, onde todos…

AVALIATIVO DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. RYAN FELLIPE PIMENTEL DE ALMEIDA ANÁLISE E ALGUMAS DESCRIÇÕES SOBRE A ESCOLA DE SUMMERHILL O educador escocês Alexander Sutherland Neill (1883-1973) propôs um ensino revolucionário para sua época e, inclusive, para os dias atuais. Desenvolveu um método educativo baseado na liberdade como geradora de felicidade nos alunos. No contexto que compreende sua vida, presenciou diversos…

ESCOLA DE SUMMERHILL São José do Rio Preto 2013 SUMÁRIO Apresentação..................................................................................................... Resumo.............................................................................................................. I. Desenvolvimento.......................................................................................... II. Princípios Humanistas no Modelo…

SEMINÁRIO DE ENSINO CIÊNCIAS Planaltina, DF – março de 2015 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB) FACULDADE DE PLANALTINA CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS Alunos: Andre Justino, Olga Porto e Thaíssa Marques Matrículas: 14/0079963, 13/0057151 e 13/0135143 Disciplina: Ensino de Ciências Professora: Juliana Melo ESCOLA SUMMERHILL - INGLATERRA Planaltina, DF –…

Educação Licenciatura em Pedagogia Aluno – Marcos José Siqueira de Lima Pedagogia - 2° Período Professor - Reuber Gerbassi Scofano Filosofia da Educação Contemporânea A Escola de Summerhill Introdução É muito comum que nossas bases educacionais sejam fundadas em abordagens tradicionais de ensino. A abordagem tradicional está fortemente enraizada na sociedade moderna e perdura por vários séculos, sofrendo adaptações em seu método, porém não na forma de…

Trabalho De Sociologia Colégio: Favo Alunas: Bianca Santos, Hilda Alcântara e Gabriela Cima. Série: 1ª A Professor: Pablo Data: 17/11/2014 Este trabalho deverá ser entregue ao professor Pablo da disciplina de Sociologia dia 20/11/2014. Salvador – BA 18/11/2014 Resumo do Livro: Liberdade sem medo Summerhill O livro trata sobre seu modelo de educação que pautava acima de tudo a liberdade dos alunos como mecanismo para uma nova visão da…

SUMMERHILL – LIBERDADE SEM EXCESSO O autor A. S. Neill apresenta neste quarto volume da coleção “Liberdade sem excesso” alguns conceitos, adotados em sua escola “Summerhill” na Inglaterra e também responde as dúvidas dos pais em relação à educação de seus filhos: ● Autocontrole significa a capacidade de pensar nas demais pessoas, respeitar-lhes os direitos. ● Se ultrapassa os limites, a liberdade transforma-se em licença (ato de interferir com a liberdade do outro). ● Não se deve…

Aula 2 - Conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional – Comunicação e Expressão – Profª. Denise Duarte 1. Conhecimento linguístico – Abrange o conhecimento gramatical e lexical, ou seja, a língua escrita e suas regras e língua em uso, o autor faz seleção e combinação lexical, mas procura obedecer às regras já restabelecidas no sistema gramatical de sua língua. (Conhecimento linguístico: a ideia de “mais”, na…