Sujeitos No Espaço Escolar

Escola não contempla sobre as discussões sobre a diversidade de sujeito no espaço escolar, porém existe por parte do corpo discente e dos funcionários um interesse de mudar o olhar sobre a diversidade com proposta e diálogos do tema proposto. 2 Como a Escola tem trazido para a prática curricular as experiências e aprendizagem dos sujeitos da diversidade? R.: Tratando-se em práticas curriculares sobre a aprendizagem dos sujeitos da diversidade a escola Estadual Padre Colbacchini…

silenciamento dos sujeitos-alunos, aqueles que apenas falam em suas performances nas avaliações. É problematizando este jogo de poder discursivo entre diferentes personagens, entre ditos e não-ditos, que refletimos neste artigo sobre o aluno/sujeito que se quer (re)formar, bem como a possibilidade de outros discursos, insurgentes, contraditórios, para além das atuais fronteiras. Para localizar e analisar estes discursos em seus espaços e personagens, apoiamo-nos no currículo e no…

observáveis a olho nu. As diferenças são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processo histórico e cultural, nos processos de adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Sendo assim, mesmo os aspectos tipicamente observáveis, que aprendemos a ver como diferentes desde o nosso nascimento, só passaram a ser percebidos dessa forma, porque nós, seres humanos e sujeitos sociais, no contexto da cultura, assim os nomeamos e…

concentrando o seu discurso na reprodução dos conteúdos pelo professor, mas se esforça analisar as diversas faces de uma aula de história, desde o seu planejamento até a sua aplicação. O texto começa mostrando uma nova tendência nas análises da realidade escolar, esta tendência tem-se utilizado da cultura para indicar formas e possibilidades de se olhar este campo de investigação. Para embasar as discussões que virão no decorrer do texto, as autoras , valendo-se o pensamento de…

PLANEJAMENTO. Relação da identidade cultural juvenil e o ambiente escolar Prof.ª. Dóris Fiss Aluno: Daniel Gomes Matrícula:193149 RELAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL JUVENIL E O AMBIENTE ESCOLAR Daniel Gomes1 Resumo: Esse artigo tem por tema a afirmação da identidade cultural dos jovens no ambiente escolar, enfatizando sua pluralidade e diversidade. Partindo de uma pesquisa…

– ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CAPANEMA 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa, refere-se a disciplina Pesquisa e Prática Profissional Organização Escolar, e tem o objetivo fazer com que nós enquanto acadêmicos do Curso de Pedagogia, possamos compreender como se desenvolve o processo de organização escolar, tendo como base a relação entre os diversos sujeitos que integram a instituição escolar e o ponto de vista dos pedagogos sobre a atuação deste sujeitos no cotidiano escolar.…

Gestão democrática do ensino: projeto político pedagógico e conselhos escolares Projeto político pedagógico: elaboração e implementação participativa e qualidade do ensino[1] O projeto político pedagógico de uma instituição de ensino, visto como princípio de uma gestão democrática, pode contribuir para que a comunidade escolar tenha a participação adequada na construção dos espaços e dos tempos da unidade de ensino. Mas essa compreensão só pode ser alcançada se…

Gestão escolar democrática: suas múltiplas facetas implicações e desafios Janete Aparecida de Pinho Moraes Maria Terezinha Fonseca Mouffarreg Maria Lucia da Silva e Silva Orientador: Arlana Campos Faria Martins Resumo Este trabalho apresenta uma revisão de literatura, a gestão escolar democrática com suas múltiplas facetas e constantes lutas em prol da democratização da educação publica de qualidade e das políticas

ELIZABETH FERNANDA SANTANA, RU 769086. FÚLVIA FERNANDES, RU 769030. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

e princípios. Este artigo pretende explicitar esses critérios e, na medida em que torna relevante a experiência docente na educação básica, estabelecer relações com concepções significantes de sujeitos do espaço escolar, cotidiano escolar, televisão e cultura. Os sujeitos que estão no universo escolar mantêm uma complexa relação com o saber e com a cultura do qual a televisão é parte. O currículo, ao mediar as relações sociais e, portanto, culturais na escola, deve ser dinâmico, de…