Sujeitos No Espaço Escolar

PÚBLICA DE TANGARÁ DA SERRA Flavia Krauss/Unemat – Tangará da Serra Regiane Cristina Custódio/Unemat – Tangará da Serra Para pensar a respeito de diversidade no espaço escolar, partimos da premissa que discutir tal temática nesse espaço possibilitará compreendê-lo na perspectiva de um olhar que levará em conta as ações de sujeitos sociais que se fazem histórica e socialmente; assim, compreendemos que a educação e os processos que lhe são inerentes se ancoram nas relações…

Leylane Cabral (e-mail: leylalobo@hotmail.com); SANTOS, Andréa Lopes Lima dos (e-mail: andrealima_lopes@hotmail.com)[1] RESUMO Este estudo sobre as relações raciais no ambiente escolar estabelece e reflexão sobre o negro e sua cultura nesse espaço. A cultura Afro-descendente, quando tratada no âmbito escolar, se remete de forma caricaturada a expor somente o folclore relativo a esse grupo. A defesa pela inserção da cultura Afro na escola ainda hoje esbarra no preconceito e…

respeito à participação da comunidade escolar na escolha dos gestores da escola; a segunda refere-se à criação de conselhos escolares que exercem autoridade deliberativa e poder de decisão; a terceira e última pontua o repasse dos recursos financeiros escolar e a emancipação de sua autonomia. No Brasil, o modelo de gestão participativa segue essas vertentes em conformidade com as tendências mundiais neoliberais que visam intensificar a legitimidade do sistema escolar. No entanto,…

SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO SISTEMA PRISIONAL Fábio Mansano de Mello1 Leonardo Moraes dos Santos2 Resumo: O presente trabalho tem por escopo tratar das contribuições e dificuldades do processo educativo escolar no sistema prisional. Num primeiro momento abordamos algumas peculiaridades das instituições totais, no sentido da construção de uma socialização secundária, ressignificando a vida dos sujeitos; em seguida, discutimos a presença e a funcionalidade da escola nesse espaço singular,…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ORGANIZAÇÃO ESCOLAR JOÃO MONLEVADE-2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA CRISTINA FERREIRA RU 388319 MARIA DA PENHA ANASTÁCIO RU 573152 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

nas tecnologias e as próprias ferramentas tecnológicas, articulando-as com os conhecimentos escolares e propiciando a interlocução entre os indivíduos. Como conseqüência, disponibiliza aos sujeitos escolares um amplo leque de saberes que, se trabalhados em perspectiva comunicacional, garantem transformações nas relações vivenciadas no cotidiano escolar (Porto, 2003; Marcolla, 2004). O trabalho escolar com as tecnologias de comunicação e informação supõe mudar a ordem do processo…

contexto, o espaço escolar é marcado por uma série de relações de poder que não são apenas verticais, Estado-escola, mas sim horizontais, aluno-professor; professor-instituição; aluno-instituição. Como um espaço fundamental de formação da subjetividade, a escola procura definir o sujeito por meio tanto dessas relações de poder quanto por sua proposta pedagógica, a qual também está inserida numa gama de diferentes interesses. Segundo Dominique Julia, em seu estudo sobre cultura escolar…

também oriundos dos segmentos menos favorecidos da população. Ao mesmo tempo, falar da escolarização das classes populares nos remete a uma longa história de fracasso que, de muitas formas, vai impedindo que os estudantes vivam a escola como um espaço significativo de ampliação de conhecimentos. Neste contexto, mostra-se importante enfrentar o desafio de configurar a escola pública não como uma escola para as classes populares, mas como uma escola de educação popular, o que nos…

II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Turma E – Polo Caruaru Disciplina: Aprendizagem Escolar e Trabalho Pedagógico Professora: Andreika Asseker Amarante Professora Assistente: Elisama Alves Cursista: Mauriceia Tiburtino Santos UM AMBIENTE SIGNIFICATIVO PARA A CRIANÇA SE DESENVOLVER Uma criança para se desenvolver bem tem que ter várias contribuição como, ambiente familiar com estrutura sólidas, com criatividade, e com experiências de ambiente seguro e rico em…

ações da sociedade através de políticas públicas e sociais que garantam esta formação e ainda a construção de cidades com esta perspectiva. Para tanto com este texto esperamos trazer a tona à reflexão dos espaços da educação nãoformal e especificamente tendo a escola como uma possibilidade deste espaço 2- JUSTIFICATIVA A Educação não-formal vem tomando grandes proporções na área da educação na sociedade atual, um exemplo disso são as crescentes ações de instituições tanto…