Sujeito Autor De Alicia Fernandez

questão. Além disto, ela registra as dificuldades de aprendizagem mais ocorrentes nesta fase enfatizando o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), através de uma análise minuciosa e de um breve histórico da TDAH referendado pelos autores: SILVA (2003) e CYPEL (2001) onde estabelecem o estudo das dificuldades de aprendizagem e a abordagem do tema TDAH. Assim pretendo com esta obra, Compreender o processo de aprendizagem de crianças que apresentam características de…

AUTONOMIA[1] Márcia Ribeiro Paganella[2] Resumo O objetivo do presente artigo é abordar o tema autonomia. Desenvolveu-se a partir de autores como Jean Piaget, Paulo Freire, Rubem Alves. Pretende-se também abordar temas como cooperação, afetividade e respeito mútuo; valorização de trabalhos em grupo em ambientes virtuais; possibilidade e perspectiva de uma prática pedagógica inovadora. Palavras-chave: Autonomia, educação,

http://www.recantodasletras.com.br/artigos/2440986 4/7 8/2/2015 A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICO-INSTITUCIONAL nuances, que diferenciam o sujeito, seu histórico, seu distúrbio". Portanto, o que diferencia o campo institucional do clínico é que o primeiro mais consiste na prevenção, ao passo que o segundo, procura descobrir e “curar” os fatores que levam o sujeito a não aprender (quando as dificuldades persistem mesmo após a intervenção preventiva). É por isso que o tratamento…

caminho para início da investigação. “A versão que os pais transmitem sobre a problemática e principalmente a forma de descrever o sintoma, dão-nos importantes chaves para nos aproximarmos do significado que a dificuldade de aprender tem na família” (FERNÁNDEZ, 1991, p. 144). Segundo Coll e Martín (2006), avaliar as aprendizagens de um aluno equivale a especificar até que ponto ele desenvolveu determinadas capacidades contempladas nos objetivos gerais da etapa. Para que o aluno possa…

são recorrentes na prática do desvio de função A educação é fator preponderante no processo de formação de qualquer sociedade, e a escola, por sua vez, enquanto instituição educativa desempenha um papel primordial no desenvolvimento de qualquer sujeito e oferece perspectivas para a ampliação da cidadania de um povo, sendo palco de diversas interações. A interação com outras pessoas é uma característica da vida humana, pois, desde que nasce a criança se relaciona com outros…

palavras, espaço de prazer e de procura de sistematização dos desafios vividos. Aprendências e ensinagens , por exemplo, são conceitos que gosto de trabalhar. Rubem Alves, Hugo Assman e Nilda Alves sustentaram meu inicial movimento neste sentido e Alicia Fernández, quando nos ensina sobre autoria de pensamento, fortalece este meu mover no mundo, em busca de novos sentidos e significados às minhas ações e intervenções educativas. No contexto que atualmente vivemos isso é um imenso ganho…

palavras, espaço de prazer e de procura de sistematização dos desafios vividos. Aprendências e ensinagens , por exemplo, são conceitos que gosto de trabalhar. Rubem Alves, Hugo Assman e Nilda Alves sustentaram meu inicial movimento neste sentido e Alicia Fernández, quando nos ensina sobre autoria de pensamento, fortalece este meu mover no mundo, em busca de novos sentidos e significados às minhas ações e intervenções educativas. No contexto que atualmente vivemos isso é um imenso ganho…

integradora, acontece segundo as adequações de diferentes características ao qual o ser humano é constituído, acrescida ao ambiente em que está inserido. Entendemos como problemas na aprendizagem, um desequilíbrio resultante de fatores internos ao sujeito e externos a ele. A Psicopedagogia busca, entender esses mecanismos envolvidos no surgimento desse problema e através da intervenção psicopedagógica, procurar sanar a patologia do aprender. O problema que levantamos é entender se os…

conhecimento e de atuação dirigida pelo e para o processo de aprendizagem humana. Seu objeto de estudo é o ser, que apreende da realidade, e constrói o seu conhecimento, aprendendo. Visto que o conhecimento é construído natural e continuamente pelo sujeito, no seu viver, não sendo exclusividade do ambiente escolar, já que ocorre simultaneamente com o processo de vida, a Psicopedagogia pode auxiliar várias áreas da atividade humana. As relações dela com o conhecimento, vinculado à…

conhecimento e de atuação dirigida pelo e para o processo de aprendizagem humana. Seu objeto de estudo é o ser, que apreende da realidade, e constrói o seu conhecimento, aprendendo. Visto que o conhecimento é construído natural e continuamente pelo sujeito, no seu viver, não sendo exclusividade do ambiente escolar, já que ocorre simultaneamente com o processo de vida, a Psicopedagogia pode auxiliar várias áreas da atividade humana. As relações dela com o conhecimento, vinculado à…