Estagio

ensino fundamental 6ºano ao 9ºano. A escola esta localizada no povoado de Atalho interior de Petrolina-PE. Construída na década de 1979, a infraestrutura compõe: 1 secretaria, 1 laboratório de informática, 5 salas de aulas, 2 banheiros femininos, 2 banheiros masculinos e 1 para deficiente, 1 cozinha, 1 deposito de merenda. Corpo docente é composto de: 1 gestora, 3 funcionários readaptados que dão apoio à secretaria, 6 professores, e 2 firmas terceirizadas para a merenda e a limpeza da escola. A escola oferece para os seus alunos a possibilidade de uma aprendizagem dinâmica, global e significativa, norteando nossa ação educativa tendo por base à própria realidade do educando. O planejamento é elaborado junto à equipe pedagógica de acordo com as orientações curriculares, que visão: metas, objetivos, conteúdos e sugestões de atividades para todos os anos de escolaridade. RELATÓRIO O estágio Supervisionado-III em Educação Infantil foi realizado entre os dias 20 de Março a 10 de Abril de 2013 na Escola Municipal Olavo Bilac, localizada no povoado de Atalho interior de Petrolina-PE. O presente relatório tem por objetivo registrar as atividades realizadas no Estágio Supervisionado-III, o estágio visa o aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a contextualização da matriz curricular do curso de Pedagogia. O professor regente da turma estagiada é graduada em História. A…

ideologia foi reafirmada nas relações de poder que se estabeleciam entre todos os seus segmentos ( Teoria Clássica de Administração - hierarquização ). Muitos são os obstáculos dessas duas comunidades quanto à participação nas questões da escola, das quais destacam-se, segundo PARO (1997): as condições de trabalho; a atual estrutura da escola pública ( hierarquias ); os interesses de grupos dentro da escola; condicionantes ideológicos da participação; e, ainda determina a participação…

DISCIPLINA DE ARTE 6ºANO CONTEÚDOS-1º TRIMESTRE • • • • • Estudo da cor Ponto Linha Simetria 1º e 2º planos • • • • • OBJETIVOS Reconhecer, conceituar e aplicar diferentes cores; Reconhecer, identificar e aplicar as diferentes técnicas que envolvem o o uso do ponto; Conceituar, identificar, reconhecer, empregar e criar elementos partir da da linha; Observar, reconhecer, nomear e aplicar a simetria e assimetria; Observar e reproduzir imagens com primeiro e segundo planos.…

da disciplina de Língua Portuguesa nos 4º e 6º anos Taxa de sucesso 4º Ano 6ºAno 2006/2007 80,92% 79,63% 2007/2008 2007/2008 83,97% 86,26% 2008/2009 2008/2009 78,95% 78,71% 2009/2010 2009/2010 83,93% 79,61% Resultados 4º e 6º ano 88,00% 86,00% 84,00% 82,00% 4º Ano 80,00% 6ºAno 78,00% 76,00% 74,00% 2006/2007 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 Comparando as taxas de sucesso nas provas de aferição do 4º ano e…

planejamento de aula, feito pelo a equipe de educadores da universidade Anhangüera o tema a ser desenvolvido é a tipologia textual, diversificadas na área de lingüística, os pontos comentados são: esclarecer as características de cada gênero textual, observar as linguagens de cada tipo de texto, classificar cada um com suas categorias, levantar aspecto diante dessas questões e selecionar as atividades preparadas. Palavras chaves: planejamento. Tipologia textual, educadores.…

tema a escolher para este projecto esteve limitado à data em que decorreu esta acção de formação e aos conteúdos que estava a leccionar nas turmas de Ciências da Natureza do 6ºano.  Como o problema da Alimentação nos jovens é um tema actual e com graves repercussões no seu futuro, pensei trabalhar este tema envolvendo a disciplina de Ciências da Natureza, Estudo Acompanhado e Área de Projecto da turma do 6º11.  Começamos por abordar o tema da Alimentação nas aulas de…

PARA O LETRAMENTO) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Letras. Prof. Ms. Júlio Bispo dos Santos Junior SALVADOR- BA 2012 RESUMO Este relatório é parte integrante e complementar da nossa prática pedagógica, para obtenção do título de graduação do curso de licenciatura em LETRAS e demonstra a prática pedagógica desenvolvida…

Coordenadoria de Educação III CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO Língua Portuguesa – PROFESSOR(A) 6º Ano BETA Sme 3º CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO – 6ºANO – PROFª Drª Maria Teresa Tedesco 6º Ano Caderno 3 Coordenadoria de Educação Eduardo Paes Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro Profª Claudia Costin Secretária Municipal de Educação Profª Regina Helena Diniz Bomeny Subsecretária de Ensino Profª Maria de Nazareth Machado de Barros Vasconcellos Coordenadora de Educação Profª…

Aprendendo e vivenciando a prática da regência1 Marília Lima Marinho2 Priscila Desidério de Santana3 Resumo: Neste trabalho, procuramos discutir sobre o estágio de regência em língua portuguesa, fazendo uma reflexão sobre práticas abordadas e o conhecimento apreendido nesse decorrer de tempo. O estágio foi realizado no Colégio São Francisco de Assis4, instituição de ensino situada em Araguaína-TO, que atende a uma demanda de aproximadamente 706 alunos., incluindo os alunos do ensino…

PROFESSORES E ALUNOS REPRESENTANTES DE CLASSE ANO: 2013 CLASSE PROFESSOR ALUNOS 6ºANO A 6ª A 7ª A 8ª A 8ª B 1º A 1º B 1º C 2º A 2º B 3º A 3º B E.E. JOSÉ ABRÃO MELHEM ANO: 2013 RUA OSCAR RAYEL, 926 – VILA PIACENTI AMÉRICO DECAMPOS – TELEFONE - 34451284 A Escola é sua …