Sugestões De Aulas Historia 6ºano

Fund Parte I - Reflexão autobiográfica e identificação do problema 1- Autobiografia e situação problema 1.1. O Início Desde que me conheço desejei ser professora. A minha influência veio sobretudo da parte da minha mãe, professora de História, dedicada aos seus alunos e às escolas por onde passou. A sua complacência, a sua entrega, o gosto que sempre mostrou na arte de ensinar, fez despertar em mim uma enorme vontade de lhe seguir os passos. Lembro-me de ter 8/9 anos e de…

DOS RESULTADOS 53 5.1 - Frequência de utilização de cada Teste 55 5.2 - Domínio em que foram aplicados os Testes 57 5.3 – População do estudo 59 5.4 – Grelhas de diferentes itens 61 VI – DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 217 VII – CONCLUSÕES E SUGESTÕES 231 VIII – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXO 235 I VIII V ÍNDICE DE QUADROS _________________________________________________________ ÍNDICE DE QUADROS Quadro nº 1 - Testes Estandardizados para populações 39 com Necessidades…

.................................................................................. 14 3.23. Aguns Livros Populares......................................................................................................... 14 III Conteúdo das Aulas Teóricas .................................................................................................. 16 1ª Parte: Etologia Clássica .........................................................................................................

2.5 Síntese reflexiva das questões abertas aos Encarregados de Educação ………….65 REFLEXÃO FINAL ……………..…...…………………..………………..…………69 1. Considerações Finais ……………………………..………………..………..………71 2. Limitações do Estudo ……………………………………………………………….74 3. Sugestões para futuras investigações …………………………………………..……74 BIBLIOGRAFIA ..........................................................................................................77 ANEXOS ................................................................

Maria Sousa Pereira Professora Auxiliar com Agregação da Universidade de Aveiro. 2 agradecimentos Ao meu orientador, Professor Evaristo Fernandes, pelo apoio e abertura manifestados ao longo de todo o trabalho, pela pertinência das suas sugestões que contribuíram para enriquecer esta investigação, pela transversalidade dos seus conhecimentos e pelo estímulo empaticamente encorajador e de exigência profissional; À minha co-orientadora, pelo privilégio de partilhar dos…