Sucesso Escolar Nos Meios Populares Resumo

VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL PELA ESCOLA: UMA PROPOSTA EMPREENDEDORA RESUMO A importância deste trabalho abordando o tema “cultura local e empreendedorismo” deve-se à necessidade de uma constante preocupação com a preservação da cultura local, visando à perpetuação da história local e fortalecimento da identidade comunitária. Um dos objetivos da educação empreendedora é tornar os recursos da cidade, do bairro e, prioritariamente do entorno da escola, espaços de aprendizagem e de promoção e

A PROPOSTA DE GINÁSTICA GERAL DO GRUPO GINÁSTICO UNICAMP Profa. Dra. Elizabeth Paoliello Grupo de Pesquisa em Ginástica - FEF – Unicamp Resumo Este trabalho aborda a proposta de Ginástica Geral do Grupo Ginástico Unicamp, como um recurso a ser implementado nas aulas de Educação Física Escolar e Comunitária. Dentro de uma visão pedagógica do movimento, esta proposta fundamenta-se nos princípios norteadores: Formação Humana e Capacitação, tendo como objeto de estudo a cultura corporal e…

Resumo - Fichamento SOCIEDADE SEM ESCOLAS Capítulo I: Por que devemos desinstalar a escola Ivan Illich Sobre o autor: Ivan illich Nascimento: 4 de setembro de 1926 em Viena, Áustria. Falecimento: 2 de dezembro de 2002 (76 anos) Bremen, Alemanha. Membro de uma família com ascendência judia, croata e católica. Ocupação: filósofo e pedagogo. Estudou histologia e cristalografia na universidade de Florença. Entre 1932 e 1946 estudou teologia e filosofia na…

Início Educação » Atividades Didáticas » Dicas » Cursos Online Pesquisar Pesquise este site... Monografias Resumos/Resenhas LIVROS 24 mai 2013 Pesquisar Home » Artigo • Educação • Jovens e Adultos » EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Tópicos recentes 50 DICAS PARA ADMINISTRAÇÃO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO NA SALA DE AULA DINÂMICA DE GRUPO JOGOS E ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO II EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Publicado em Artigo,…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Thelma Regina N.de Farias Gomes Natal-RN Novembro/2011 FARIAS, Thelma Regina N. de. Gestão Democrática Na Escola Pública: Desafios e Possibilidades. Natal. UFRN, 2011 GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Natal-RN Novembro/2011 SUMÁRIO Resumo 04 Introdução 05 1. A…

na Universidade Federal de Campina Grande. Prof.ª. Drª. Luisa de Marillac Ramos Soares CAJAZEIRAS, 2014 RESUMO O trabalho a ser apresentado fala sobre inteligência, as formas de medi-la e a controvérsia das técnicas empregadas para essa tarefa. Demonstra também que a inteligência pode ter seus níveis variados a depender do meio e condição sociocultural em que vive a criança. Palavra - Chave: Inteligência, criança, condição sociocultural.

escola que juntos, transformamos o meio em busca de uma caminhada fraterna e humana. Enfim, agradecimentos a cada elemento da natureza, que constituem a matéria e nos enriquece com as belezas da própria natureza. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 09 CAPÍTULO I - A RELAÇÃO DA HISTÓRIA LOCAL NO CONTEXTO ESCOLAR...................................

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ENFOQUE INTERDISCIPLINAR Resumo: Este artigo teórico procura investigar com metodologias lingüístico-pedagógicas às práticas usadas por educadores no processo de ensino-aprendizagem, que visa à socialização, aculturamento disciplinar e reflexão da construção cognitiva por intermédio da interação professor/aluno nas instituições de ensino fundamental e médio, no qual se constata abordagens diversificadas e práticas interdisciplinares dinamizadas para

A EDUCAÇÃO DO CAMPO APRENDIZAGEM E INCLUSÃO RESUMO Este artigo objetiva uma breve discussão sobre a Política de Educação do Campo, voltada para os homens, mulheres e crianças do próprio meio. Analisa esta modalidade de ensino como um processo de inclusão social, a partir da política educacional para uma educação escolar rural que não seja no campo e sim do campo. A Educação Básica do Campo deve ser uma proposta que rompa com os…

O PROFESSOR E A EDUCAÇÃO PARA A PAZ Valéria Soares Lima RA 910204616 Resumo: Este artigo apresenta os elementos constituintes de uma educação voltada para a Cultura de Paz e aponta alguns caminhos que podem ser percorridos pelos educadores durante os processos de formação inicial e continuada a fim de serem agregadas, aos seus conhecimentos e experiências, novas estratégias que auxiliem o trabalho docente para que seja possível uma prática fundamentada no respeito à vida.…