Sucesso Escolar Nos Meios Populares Resumo

LUDICIDADE: UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Edena Carla Dorne Cavalli UNIOESTE –CAPES ed-cavalli@uol.com.br RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo propor formas de trabalhar com conteúdos da Educação Infantil e Educação Básica das Séries Iniciais, de maneira diferenciada e inovadora, uma vez que, um dos desafios contemporâneos dos profissionais da educação consiste justamente em…

RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES DE GÊNERO MARIA EULINA PESSOA DE CARVALHO Centro de Educação – UFPB RESUMO A política educacional recente, de caráter neoliberal, está cobrando a participação dos pais na gestão da escola pública e no dever de casa, tanto nos Estados Unidos quanto no Brasil. Tal política tem implicações de classe e gênero: quando a escola conta com a família, pressupõe um modelo de família com capital econômico e simbólico e com uma mãe disponível e…

disciplinador da escola sobre a cidade, ao lidar com a heterogeneidade das classes populares e de suas crianças dentro delas, mas não o fez, como alguns de seus colaboradores, de forma a identificar a heterogeneidade como carência de atributos intrínsecos do sujeito pobre. Ele deslocou a carência do indivíduo para a omissão dos governos na direção da reconstrução das condições sociais e escolares. Não considerou as classes populares urbanas como obstáculos sociais e políticos e por esse…

TRABALHO DICENTE EFETIVO É possível erradicar o analfabetismo no Brasil? GRUPO RA RESUMO É possível sim erradicar o analfabetismo no Brasil, mas há um longo caminho a percorre, pois em meio a tanta tecnologia e modernidade ainda existem milhares de pessoas em todas as regiões do Brasil que só sabem escrever o seu próprio nome e estão fora da escola por questões sócio-econômicas.

ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de auto-aprendizagem e auto-estudo Progressiva autonomia profissional e intelectual Conhecimentos teórico-práticos por meio de atividades de pesquisas e extensão Conhecimentos, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, bem como experiências profissionalizantes julgadas relevantes para a área de formação • A carga horária total das Atividades Complementares (AC) está definida nas matrizes…

detectou um jogo de dominação e reprodução de valores. No livro A Reprodução, analisou o funcionamento do sistema escolar francês e concluiu que, em vez de ter uma função transformadora, ele reproduzia e reforçava as desigualdades sociais. Frase “Não há democracia efetiva sem um verdadeiro poder crítico”; “Nada é mais adequado que o exame para inspirar o reconhecimento dos vereditos escolares e das hierarquias sociais que eles legitimam”. Pierre Bourdieu Pierre Félix Bourdieu…

POR UMA GESTÃO ESCOLAR DE/COM “SUCESSO”: INTENÇÕES, AÇÕES E TENSÕES Resumo: Este artigo originário da pesquisa que analisou as práticas de gestão consideradas de “sucesso”, com a finalidade de compreender o valor das mesmas. Neste texto aborda a relação entre a educação no âmbito escolar e as interfaces com a gestão destacando as intenções, ações e tensões no processo participativo, tendo o…

curvatura da vara, onze teses sobre a educação e política. 32.ed. Campinas: Autores Associados, 1999. Resumo do livro Escola e Democracia AS TEORIAS DA EDUCAÇÃO E O PROBLEMA DA MARGINALIDADE O problema Com base no levantamento dos anos 1970, cerca de 50% dos alunos de escolas primarias desertaram em fase de semianalfabetismo ou analfabestimo pontencial. Além das crianças em fase escolar que não tiveram acesso à escola. Sobre a questão da marginalidade, as teorias educacionais…

Colége de France, Pierre Bourdieu era considerado um dos intelectuais mais influentes da sua época. A educação, a cultura, a literatura e a arte foram os seus primeiros objectos de estudo. Nos últimos anos, Bourdieu vinha-se dedicando ao estudo dos meios de comunicação e da política. Autor de uma sofisticada teoria dos campos de produção simbólica, o sociólogo procurou mostrar que as relações de força entre os agentes sociais apresenta-se sempre na forma transfigurada de relações de…

Pedagogia (PED 0702) – Estágio 04/07/2014 RESUMO Por meio da observação é possível perceber se os métodos de ensino utilizados são capazes de formar pessoas com opiniões distintas, verificar se o resultado do processo de ensino e aprendizagem é satisfatório. Identificar quais as mudanças necessárias para melhorar o processo. Observar a interação entre professor e aluno. Palavras-chave: Metodólogia, Ensino, Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Por meio da observação é possível…