Subtitulos De Homofobia E Diversidade Sexual

culturais hoje, é de que modo resistir à fragmentação sem retornar à suposição enganadora da homogeneidade de determinada sociedade ou período. Em outras palavras, revelar uma unidade subjacente (ou pelo menos ligações subjacentes) sem negar a diversidade do passado. Por isso talvez seja útil chamar a atenção para um corpo de obras recentes e destacadas sobre a história de encontros culturais. Atravessamos hoje um período da chamada “virada cultural” no estudo da humanidade e…

órgãos, promover ação civil pública e todas as espécies de ações capazes de propiciar a adequada tutela dos direitos difusos, coletivos ou individuais homogêneos e atuar na preservação e reparação dos direitos de pessoas vítimas de tortura, abusos sexuais, discriminação ou qualquer outra forma de opressão ou violência, propiciando o acompanhamento e o atendimento interdisciplinar das vítimas (LC 80/94, art. 4º). 1.11. SECRETARIA NACIONAL DE POLÍTICA SOBRE DROGAS …

órgãos, promover ação civil pública e todas as espécies de ações capazes de propiciar a adequada tutela dos direitos difusos, coletivos ou individuais homogêneos e atuar na preservação e reparação dos direitos de pessoas vítimas de tortura, abusos sexuais, discriminação ou qualquer outra forma de opressão ou violência, propiciando o acompanhamento e o atendimento interdisciplinar das vítimas (LC 80/94, art. 4º). 1.11. SECRETARIA NACIONAL DE POLÍTICA SOBRE DROGAS O consumo de drogas…

psicanálise* em Berlim. Implantou a clínica freudiana no campo do saber psiquiátrico, transformando assim o tratamento das psicoses*: esquizofrenia* e psicose maníaco-depressiva* (melancolia*). Elaborou também uma teoria dos estádios* da organização sexual, na qual se inspirou Melanie Klein*, que foi sua aluna. Formou muitos analistas, entre os quais Helene Deutsch*, Edward Glover*, Karen Horney* Sandor Rado*, Ernst Simmel*. Nascido em Bremen, a 3 de maio de 1877, em uma família de…

espaço. Edgar Morin contribuiu, nesse estudo, para o entendimento do pensamento moderno, mais global e conseqüentemente mais complexo que na opinião da autora é fundamental para podermos entender a sala de aula de uma escola de EJA, na qual a diversidade das pessoas é uma de suas características básicas. Morin diz que a razão não explica tudo, o diálogo deve superar as polaridades e a verdade não está só numa direção. Para entender os jovens, camada da população que freqüentemente…

agentes da Educação Básica e Ensino Superior. 2. Parte II: O percurso metodológico: entre opções teórico-metodológicas Ao detalhar de modo preciso o processo de constituição dessa pesquisa, posso afirmar que o percurso metodológico se pauta na diversidade da minha trajetória de formação acadêmica e profissional - no campo de estudos sobre o Ensino de Sociologia/Ciências Sociais na Educação Básica. A motivação da escolha temática pelo Ensino de Sociologia como possibilidade de pesquisa,…

aqui é que nenhuma destas configurações ocorre por acaso. Encontra-se fortemente enraizada na antropologia uma espécie de divisão de trabalho onde as antropologias centrais mantém ainda hoje as pretensões iniciais da disciplina de dar conta da diversidade cultural em todas as regiões do globo, enquanto as antropologias periféricas caraterizam-se por um acentuado interesse em suas questões “domésticas”. Um bom departamento de antropologia nos Estados Unidos precisa conter um especialista…

compreensão desses temas. Trata-se de uma iniciativa do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da PUCRS em parceria com o Goethe-Institut Porto Alegre. Os textos publicados neste primeiro volume, cujo subtítulo é “Para entender a sociedade contemporânea”, foram apresentados em um seminário realizado entre os dias 9 e 12 de junho de 2008 no auditório do Goethe-Institut de Porto Alegre, espaço reconhecido por fomentar o debate público e…

do volume dos textos, o recorte de especialidades extrapola a delimitação de campos isolados, refletindo um horizonte de conjunto. A tendência que nos mostra é a de um real interesse pela amplitude do tema cinema no século XX (e XIX, e XXI) na diversidade das culturas no mundo, em facetas que compõem caleidoscópio singular, podendo surpreender o leitor com sua riqueza. História do cinema m u n d i a l 9 INTRODUÇÃO Fernando Mascarello Como aprender e ensinar, no Brasil,…

volume dos textos, o recorte de especialidades extrapola a delimitação de campos isolados, refletindo um horizonte de conjunto. A tendência que nos mostra é a de um real interesse pela amplitude do tema cinema no século XX (e XIX, e XXI) na diversidade das culturas no mundo, em facetas que compõem caleidoscópio singular, podendo surpreender o leitor com sua riqueza. H istória do cinema m u n d i a l 9 INTRODUÇÃO Fernando Mascarello C omo aprender e ensinar, no Brasil, sobre a