Substituição Trecho Por Pronome Correspondente O Trafico

Portuguesa. No português do Brasil, há quatro tipos: por que(separado e sem acento); por quê(separado e com acento); porquê(junto e com acento); porque (junto e sem acento). 1. POR QUE (motivo). 2. POR QUE (pelo(s) qual(is), pela(s) qual(is). Preposição e pronome relativo. 3. POR QUÊ (por que motivo/ razão e vem antes de um sinal de pontuação, que, no caso, é a vírgula, ele precisa vir separado e com acento. 4. PORQUE (deve ser empregado sempre que não houver a possibilidade de se…

........................................................p.01 2 - Vozes Verbais.......................................................................................................................p.02 3 - Períodos Compostos (Regência antes de Pronome Relativo).........................................p.04 4- Pontuação...............................................................................................................................p.10 5- Regência..................................

humanidade” até “toaletes” – parágrafo em que se apresenta a ideia de que o emprego das palavras “homem e mulher” simplificaria a situação apresentada no parágrafo anterior. 2.º parágrafo: vai de “E no entanto” até “valor inestimável da palavra” – trecho em que se exemplifica a maior capacidade comunicativa das palavras, comparando-as com um desenho. Conclusão: De “Lorde” até o fim. Parte em que o próprio título, brilhantementemente colocado, é fundamentado, visto que se explicita a…

em formato digital/watermark 4 BASA Sumário de Matérias LÍNGUA PORTUGUESA 1 – Compreensão do texto. 2 – Ortografia oficial. 2.1 – Emprego das letras. 2.2 – Emprego da acentuação gráfica. 3 – Tempos e modos verbais. 4 – Colocação e emprego dos pronomes. 5 – Coordenação e subordinação. 6 – Pontuação. 7 – Concordância verbal e nominal. 8 – Regência verbal e nominal. 8.1 – Emprego do sinal indicativo de crase. 9 – Redação oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República).…

... 1.3 Formalidade e padronização ................................................ 1.4 Concisão, coerência e clareza ............................................... 9 9 10 11 11 2 Pronomes de Tratamento.. ......................................................... 2.1 Emprego dos pronomes de tratamento.. ............................ 12 12 3 Normas gerais de preparação de documentos oficiais ................ 3.1 Sinais de pontuação ..........................................

............................................................................................ 107 2 www.DigitalApostilas.com LÍNGUA PORTUGUESA 1. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Veja inicialmente as seguintes questões. TEXTO GUERRA DO TRÁFICO no Rio mata garoto Uma baia perdida interrompeu o sonho de Carlos Henrique da Silva, 11 anos, de ser um craque no futebol. Ele jogava no mirim do Botafogo e foi morto durante operação policial no Complexo da Maré (zona norte do Rio). No confronto

confraternização. Para marcar o dia e o local da confraternização, precisam comunicar-se por telefone. Cada um conhece o telefone de alguns colegas e desconhece o de outros. No quadro abaixo, o número 1 indica que o colega da linha correspondente conhece o telefone do colega da coluna correspondente; o número 0 indica que o colega da linha não conhece o telefone do colega da coluna. Exemplo: Beto sabe o telefone do Dino que não conhece o telefone do Aldo. O número MÍNIMO de…

contextual de palavras e expressões. 1.2. O locutor e interlocutor (quem fala e para quem fala); 1.3. A finalidade ou propósito; 1.4. Informações explícitas e implícitas; 1.5. O tema principal; 1.6. Relações entre partes de um texto com base na substituição de termos. 1.7. Relações de causa, tempo, condição, oposição, comparação, conclusão, explicação, entre outras. 2. Princípios normativos da língua:…

importância de um segmento pode variar não só de um leitor para outro, mas até de uma leitura para outra.  Avaliar a qualidade da compreensão que está sendo obtida da leitura ("Estou entendendo perfeitamente o que o autor está tentando dizer". "Este trecho não está muito claro para mim").  Determinar se os objetivos de uma determinada leitura estão sendo alcançados ("Estou lendo este capítulo para ter uma idéia geral do que é fenomenologia, mas ainda não consegui ter uma noção…

.................................................................................................. 15 Capítulo 9 – Numeral ....................................................................................................... 17 Capítulo 10 – Pronome .................................................................................................... 18 Capítulo 11 – Verbo ......................................................................................................... 21 Capítulo 12