Stengers

serão avaliados de acordo com a apresentação do trabalho e a realização de perguntas em sala de aula. Referencia Bibliográfica: 1) AARON, J.I. The development of modern chemistry. Nova Iorque: Dover, 1984. p. 131. 2) BENSAUDE-VINCENT, B. e STENGERS, I. História da química. Trad. de R. Gouveia. Lisboa: Instituto Piaget, 1992. p. 158. 3) DEBEIR, J.C.; DÉLAGE, J.P. e HÉMERY, D. Uma história da energia. Trad. de S.S. Brito. Brasília: Editora da UnB, 1993. p. 16. 4) KUHN, T.S.…

realidade segundo sua verdadeira natureza: uma teia de fenômenos interconectados (Bohm, 1992; Capra, RAE • v. 41 • n. 2 • Abr./Jun. 2001 Empresa humanizada: a organização necessária e possível 1982, 1997; Maturama e Varela, 1972; Prigogine e Stengers, 1984; Morin, 1996; Wilber, 1977, 1991). Resulta daí a incapacidade de serem explicadas inúmeras das transformações que se processam no mundo, segundo os modelos herdados da visão reducionista e fragmentada. Essa incapacidade está…

que não era ‘contra’ a modernidade nem ‘contra’ as ciências -, faz parte das tarefas do pensamento filosófico a de re­cuperar energias de pensa­mento que estavam re­cobertas e que creio poderem ser fe­cundas no movimento iniciado por Prigogine e Stengers, abrindo a possibilidade de reatar uma nova aliança entre filosofia e ciências[49], herdeira da que consti­tuiu a Física de Aristóteles e que durou cerca de vinte séculos, até Galileu, Newton e Lavoisier, de que Kant sancionou o fim,…

científica”. Neste sentido, começa a dar sinais de esgotamento o modelo linear de desenvolvimento que prega que mais ciência produz mais tecnologia, que por sua vez produz mais riqueza e mais bem-estar social (BAZZO; LISIGEN; PEREIRA, 2003). Prigogine; Stengers (1997) colocam que a ciência passa por um processo de metamorfose que prega o fim do saber pleno e absoluto e neste sentido alertam para as conseqüências deste processo, considerando a multiplicidade dos tempos; o papel dos…

atraem com uma força que depende de suas massas e da distância entre eles (STEWART, 1991). Essa lei é universal pelo fato da atração entre dois corpos ser um fenômeno que ocorre em qualquer escala, desde os átomos até os corpos celestes (PRIGOGINE; STENGERS, 1997). Além da lei da gravidade, a mecânica newtoniana é constituída por outras três leis universais – as leis do movimento de 2 Newton. A primeira lei diz que, se nenhuma força atuar sobre um corpo, ele permanece em…

mudanças de segunda ordem, para um novo patamar qualitativo. Assim, a prática da terapia familiar apoiada em noções como a de que os sistemas humanos se organizam longe do equilíbrio, conforme decorreu do trabalho de Ilya Prigogine (PRIGOGINE & STENGERS, 1984), desenvolveu técnicas de intervenção que visavam favorecer mudanças de segunda ordem, favorecendo mudanças na linha da reorganização da família através de saltos qualitativos para uma nova organização sistêmica. Na prática da…

que essa interferência não se constitui em uma dificuldade própria às pesquisas sociais, em uma subjetividade a ser superada ou justificada no tratamento dos dados, configurando-se, antes, como condição ao próprio conhecimento (Santos, 1987, Stengers, 1990). A pesquisa afirma, assim, seu caráter desarticulador das práticas e dos discursos instituídos, inclusive os produzidos como científicos, substituindo-se a fórmula “conhecer para transformar” por “transformar para conhecer”…

tendências presentes nessas discussões referem-se, em síntese, à totalidade, à complexidade e à história. A idéia é de superação da fragmentação presente na prática histórica de construção do conhecimento; assim, o holismo (Capra, 1993; Prigogine & Stengers, 1997) e a teoria da complexidade (Morin & Marques, s.d.) têm ocupado a cena com destaque. No entanto, foi na dialética de Marx, construção lógica do método materialista histórico, que busquei apoio teórico-metodológico…

do “que haveria ainda para ser descoberto” (Maddox, 1999), ou de “fronteira final” (Gribbin, 2001), insinuando-se que a trajetória analítica estaria se completando; com o retorno da “dialética da natureza”, proposto por Prigogine (1996. Prigogine/Stengers, 1997), e com base no reconhecimento da complexidade não linear da realidade (Morin, 1995. Casti, 1995. Rescher, 1998), o sonho da teoria final (Weinberg, 1996) esboroou-se por conta principalmente de uma questão epistemológica: o…

a natureza (mutável e corruptível) e o universo (imutável) e, por outro, em considerar a concepção de mutável e corruptível como característica desse novo campo homogêneo que, agora, inclui a natureza e o universo sob as mesmas leis (PRIGOGINE & STENGERS, 1997:204). O gesto da ciência moderna não é, simplesmente, um ato de formalização, mas de criação. O princípio platônico de inteligibilidade é radicalizado e aplicado noutro campo, o do devir, num movimento que cria um efeito novo: a ciência