Sociolinguística Uma Introdução Critica

as relações entre linguagem e pensamentos humanos. * Linguística aplicada – revela-se como a parte dessa ciência que aplica os conceitos linguísticos no aperfeiçoamento da comunicação humana, como é o caso do ensino das diferentes línguas. * Sociolinguística – considerada a parte da linguística que trata das relações existentes entre fatos linguísticos e fatos sociais. Outros linguistas dividem o estudo da linguagem em certo número de áreas que são estudadas mais ou menos…

Científica da FALS Ano V - Nº X- MAR / 2011 - ISSN 1982-646X INTRODUÇÃO O presente trabalho é fruto do questionamento sobre o ensino de língua portuguesa, em específico, como a variação linguística é abordada e trabalhada em sala de aula, buscando observar quais são as atitudes e intervenções que ocorrem referente ao assunto “variação” e como isso repercute na aprendizagem e desenvolvimento do aluno. A sociolingüística é uma das vertentes da linguística que se propõe a…

Autores: João Seixas José Pascoal Maria da Conceição Coelho (Coordenadora) Maria Joana Campos Maria José Grosso Maria de La Salette Loureiro Homologação 23/05/2001 (10º Ano) 25/03/2002 (11º e 12º Ano) 1 ÍNDICE Pág. 1 – Introdução 2 2 – Apresentação 4 2.1 – Finalidades 6 2.2 – Objectivos 7 2.3 – Competências 8 2.3.1 – Processos de operacionalização das competências 10 2.4 – Visão geral dos conteúdos 12 2.5 – Sugestões metodológicas

existentes entre a linguagem e a escola, visando uma melhor compreensão do grande problema que é a educação das camadas populares no Brasil. O livro é dividido em 6 capítulos e também contém um vocabulário crítico e bibliografia comentada. Após a introdução, que nos dá um panorama completo da obra que será lida, temos o segundo capítulo referente ao fracasso da/na escola. Esse capítulo começa com a seguinte pergunta: Uma escola para o povo ou contra o povo? A linguista diz que apesar de…

como o educador deve abordar o surgimento de variações na língua dos educandos e de que modo isso interfere no processo de ensino aprendizagem. Foi tomado como objeto de reflexão a Sociolingüística, teoria que trata da relação entre língua e sociedade. Baseia-se numa perspectiva provocadora onde são expostas opiniões críticas e algumas propostas de soluções sobre o modo como seu ensino tem sido encarado. Fica óbvio que nestas pesquisas não há aqui uma contradição, e não defende que os…

ao Curso de Letras: Português e Espanhol, da Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, como requisito parcial à aprovação no Estágio Curricular I. Orientadora: Profª. Drª. ou Mª. Jaguarão/RS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 04 2 ENSINO FUNDAMENTAL................................................................................ 05 2.1 RELATO DAS…

Artigo: A Literatura de Cordel no âmbito da Educação Transversal Posted by Pedagogia ao Pé da Letra on ago 18, 2011 in Educação | 0 comments • • • [pic]Tweet [pic][pic][pic] 1. INTRODUÇÃO O estudo da ocupação territorial brasileira mostra uma diversidade regional marcada pela desigualdade, sobre o atendimento aos direitos da cidadania, valorizando diferentes práticas culturais. A formação histórica do Brasil mostra os mecanismos e resistência ao processo de…

PORTUGUÊS DO ENSINO MÉDIO Trabalho de pesquisa (bibliográfica e de campo) apresentado à Universidade de Brasília como um dos pré-requisitos para conclusão da disciplina Sociolingüística do Português do Brasil. ORIENTADORA Professora Dra.: Ulisdete Rodrigues de Souza Rodrigues BRASÍLIA 2012 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO.............................................................................................5 II. PRESSUPOSTOS…

LINGUÍSTICAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Literaturas de Língua Portuguesa” sob orientação do professor-tutor a distância Priscila Lourenço. Osasco 2013 Introdução Toda língua possui variações linguísticas. Elas podem ser entendidas por meio de sua história no tempo (variação histórica) e no espaço (variação regional). Variação diacrônica e a variação diatópico. A linguagem é a…

DA GRAMÁTICA NORMATIVA À SOCIOLINGÜÍSTICA: O LUGAR RESERVADO À ORALIDADE NO ENSINO DE PORTUGUÊS Elissandra Vasconcellos Moraes dos Santos – Licenciada em Pedagogia Maria Beatriz Claudino Brandão - Licenciada em Pedagogia Marilene Assis Mendes – Licenciada em Letras Neide Maria Machado de França – Licenciada em Pedagogia RESUMO Historicamente a modalidade escrita da língua foi considerada como forma de linguagem legítima, cabendo à fala os rótulos de caótica, desprovida de…