Socio Educativo Mg

UNIVERSIDADE DE UBERABA LILIAN ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL UBERABA-MG 2014 LILIAN ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório do Estagio Curricular Supervisionado apresentados ao curso de Pedagogia da Faculdade de Uberaba, sob a orientação da professora Maria da Conceição Martins Santana. UBERABA-MG 2014 INTRODUÇÃO Este relatório teve como finalidade o registro de 100 horas de Estágio…

Pós-Graduação da Universidade Nove de Julho/UNINOVE, SP; Avaliadora de Periódicos do SciElo Brasil. E-mail: mgohn@uol.com.br Resumo O presente artigo analisa a participação de segmentos da sociedade civil organizada ao redor de Projetos Sociais Educativos que objetivam a inclusão de comunidades carentes e/ou a promoção do desenvolvimento sustentável, em parceria com diferentes instituições e organizações sociais, inclusive com a rede escolar. Busca-se compreender as ações coletivas…

RESUMO Percepção Ambiental dos Professores das Séries finais do Ensino Fundamental da Escola Estadual Sebastião Ramos do Município de Teófilo Otoni-MG. Monografia (Especialização em Ecoturismo: Interpretação e Planejamento de Atividades em Áreas Naturais). Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. O objetivo desta pesquisa é conceituar a percepção ambiental e sua importância, conhecer o debate ambiental no Brasil, os aspectos históricos da educação ambiental, as…

aparece como modelo a ser seguido, o sócio - integracionista valoriza a participação do aluno. A mediação docente acontece para auxiliar as crianças a adquirir conhecimentos estratégias que as levarão ser autônomas para aprender e para resolução de problemas. “Não se trata de simples troca de informações, mas pessoas trabalhando juntos, modificando o que sabem e chegando a um saber novo para todos.” A ação pedagógica da instituição inclui a abordagem sócio-interacionista, sem…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

até nos municípios de pequeno porte, resguardadas as devidas proporções. 1Especialista em Psicologia da Educação e em Análise da Criminalidade e Segurança Pública. Supervisora Educacional no Centro Educacional Coteminas de Montes Claros MG. Autor para correspondência: Vanessa Alves Email: vanasalves@gmail.com Dentre os grandes desafios que o sistema educacional tem enfrentado diariamente, como “lidar” com o adolescente em conflito com a lei tem sido a pauta desde os…

sugeridos a serem trabalhados com as crianças. Nessa perspectiva, o Referencial é um guia de orientação que deverá servir de base para discussões entre profissionais de um mesmo sistema de ensino ou no interior da instituição, na elaboração de projetos educativos singulares e diversos. Segundo o RCNEI, são Objetivos Gerais da Educação Infantil: - Desenvolver uma imagem positiva de si. - Descobrir e conhecer, progressivamente, seu próprio corpo. - Estabelecer vínculos afetivos e de troca…

ou mais (Giugliani, 2000; Salviano, 2004). Apesar da simplicidade do ato são muitos os fatores que influenciam a mãe na decisão de amamentar: o nível de escolaridade, que influencia na obtenção de esclarecimentos sobre a amamentação; o nível sócio-econômico, proporcionando aos pais o acesso a outros alimentos questionando a importância e a necessidade do aleitamento materno; a ajuda de alguém na realização dos trabalhos domésticos; a quantidadede filhos e/ou outras pessoasque…

reparar uma dívida social e ofertar a este público excluído do direto ao acesso ao conhecimento formal e informal, uma educação escolar pautada na emancipação do sujeito. Para isso, pauta-se, enquanto modalidade educacional, no trabalho como princípio educativo, ampliando práticas de cidadania, o direito de aprender ao longo da vida e a dialogicidade. Nesta perspectiva, pautado pelos eixos norteadores da EJA a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso criou os Centros de Educação…

Teixeira e Sama Luana Serviço Social no Sistema Sócio Jurídico Reflexões sobre fundamentos de ação profissional no espaço sócio jurídico na direção de efetivação dos direitos. Dracena – SP Serviço Social no Sistema Sócio Jurídico Reflexões sobre fundamentos de ação profissional no espaço sócio jurídico na direção de efetivação dos direitos.