Sociedades Multiculturais

alunos e seus respectivos familiares e toda comunidade presente no meio escolar e social do aluno. O Projeto também conta como base a Visão de Banks que diz: “ A educação multicultural é um movimento reformador destinado a realizar grandes mudanças do sistema educacional. Concebe como a principal finalidade da educação multicultural, favorecer que todos os estudantes desenvolvam habilidades, atitudes e conhecimentos necessários para atuar no contexto da sua própria cultura étnica, no…

aqueles que por suas características sociais e/ou étnicas, por serem “portadores de necessidades especiais”, por não se adequarem a uma sociedade cada vez mais marcada pela competitividade e pela lógica do mercado, os “perdedores”, os “descartáveis”, que vêm cada dia negado o seu “direito a ter direitos” (HANNA ARENDT, 1989). O que se percebe é que as demandas multiculturais vêm proporcionar uma crescente ampliação nos direitos constitucionais na maioria dos países ocidentais.…

IV FÓRUM IDENTIDADES E ALTERIDADES: EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICORRACIAIS 10 a 12 de novembro de 2010 UFS – Itabaiana/SE, Brasil “OS SURDOS”: SUJEITOS DE UMA CULTURA PRÓPRIA NUM ESPAÇO MULTICULTURAL? 1 Valéria Simplício (Faculdade São Luís de França) RESUMO O presente trabalho procura fazer uma reflexão acerca da relação entre a surdez e a cultura através dos referenciais teóricos: cultura, cultura surda e multiculturalismo, buscando analisar as discussões que têm sido travadas na…

Fichamento PAIXÃO, Marcelo. A dialética do bom aluno. In: __________. A dialética do bom aluno. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008. p. 73-81. p. 73: "Acredita-se, destarte, que seja justamente através da educação que uma determinada sociedade terá plena capacidade de moldar os indivíduos à sua imagem e semelhança. [...] na tradição filosófica do Ocidente, o tema da educação remonta ao tipo de cidadão que se almeja obter." p. 74: "O modelo brasileiro de relações raciais produz um…

Educação & Sociedade, ano XXII, no 77, Dezembro/2001 207 UNIVERSOS CULTURAIS E REPRESENTAÇÕES DOCENTES: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE CULTURAL ANA CANEN * RESUMO: Inserida no bojo de relações socioculturais desiguais, a escola tem produzido a exclusão daqueles grupos cujos universos culturais não correspondem aos dominantes. Baseada em literatura na área e no estudo etnográfico realizado em uma escola pública de primeiro grau, a presente pesquisa…

do multiculturalismo crítico, que compreende cada individuo como ser singular e a escola como palco de diversidade. Nessa perspectiva todos que fazem parte do processo pedagógico tem que desenvolver a consciência critica, sempre em busca de uma sociedade mais justa e igualitária. SUMÁRIO Resumo Introdução.......................................................................................................................4 Capítulo 1 - O que são os temas transversais…

multiculturalismo estão convergindo. Menos implícitas, as questões sobre o regime adequado de secularismo nas democracias ocidentais estão cada vez mais interligadas com questões sobre as formas ideais para lidar com a crescente diversidade dessas sociedades. As democracias modernas têm que ser seculares em algum sentido da palavra. A dúvida é qual sentido, pois tem mais que um. Na visão A, o secularismo se ocupa principalmente com o controle da religião, definindo o lugar que ela ocupa…

radicais. Num mundo globalizado, cada vez mais cedo, precisa-se aprender a conviver com as diferenças sem que elas continuem a representar uma ameaça ou o que a idéia de “certo e errado”, seja algo a ser concluído e determinado pela pressão de sociedades com mais privilégio histórico, político, econômico, cultural ou tecnológico. No Brasil de alguns anos atrás, o ensino escolar passou a idéia equivocada de que todo brasileiro é o resultado apenas biológico da mistura de negros, brancos…

diferentes aspectos culturais trazidos pelos alunos.O que significa a formação continuada, como espaço e templo de reflexão, baseada na produção dialética do conhecimento dentro da diversidade cultural. Mostraremos também que a educação é multicultural porque abriga em seus espaços múltiplas culturas, e pode ser intercultural se houver diálogo, troca e aprendizado entre elas. O multiculturalismo se opõe ao monoculturalismo. Essa oposição se dá no sentido de que, por…

relações entre educação e cultura (s), dentro das sociedades multiculturais em que vivemos. Muitos autores nos vêm mostrando pelos inúmeros trabalhos feitos as diferentes orientações teórico-metodológica dentro da perspectiva das relações educação e cultura(s). Segundo o autor Gimeno Sacristán (2001) a diversidade na educação é ambivalência é chamada a respeitar a condição da realidade humana e da cultura do outro de forma democrática na sociedade. O caráter homogeneizado e…