Sociedade Sem Escola Ivan Illich

1 A ESCOLA A escola é uma importante instituição humana, cuja função é de preparar o indivíduo para viver na sociedade. É por meio da escola que são transmitidos valores culturais, morais e sociais. Aos poucos a criança deixa de imitar os adultos e passa a absorver estes valores transmitidos pela escola, aumentando assim a sua autonomia frente ao seu grupo social. A escola é uma criação do homem, mas de início as crianças acompanhavam as atividades dos adultos como: caça,…

sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. Sociedades Tribais:a educação difusa Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida", sem que alguém esteja especialmente destinado a tarefa de ensinar. Antigüidade Oriental: a educação tradicionalista Nas sociedades orientais, ao se criarem segmentos privilegiados, a…

sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. Sociedades Tribais: a educação difusa Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida", sem que alguém esteja especialmente destinado à tarefa de ensinar. Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista Nas sociedades orientais, ao se criarem segmentos privilegiados, a…

da ideologia, por estar de fato envolvida na política. 1. Sociedades Tribais: A Educação Difusa. Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida", sem que alguém esteja especialmente destinado a tarefa de ensinar. 2. Antiguidade Oriental: A Educação Tradicionalista. Nas sociedades orientais, ao se criarem segmentos privilegiados, a população

fica a sua situação? Um segundo ponto fundamental de acordo com Ghiraldelli é a fixação do professor na escola, um professor não pode peregrinar de escola em escola, ele fala de metas para que se possam colocar o professores nas escolas fixas, em um curto período de tempo, para que o professor sinta que a escola é dele, e assim possibilitar a realização de uma educação individualizada, onde a escola, seu lugar de trabalho seja o lugar onde ele sinta-se em casa. O terceiro ponto…

tratar da educação na vida envolve o cotidiano. A educação não se limita, seu objetivo na antiguidade era tornar as pessoas a serem cidadãos com virtudes, fazendo com que cumprisse o papel de animal racional. E favorecendo a melhor convivência na sociedade com um diálogo amplo, e chegando ao seu maior objetivo de vida. Hoje em dia a virtude está se quebrando, pois a educação atual está sendo vista como um meio importante para ter um trabalho que lhe der poder financeiro. …

Pequeno tratado do decrescimento sereno – Serge Latouche Neste Pequeno Tratado do Decrescimento Sereno o autor expõe seu projecto de uma sociedade do decrescimento e descreve como se deveria realizar essa transição nas sociedades consumistas, evitando, deste modo, uma catástrofe ecológica e humana, pois os recursos do planeta não são inesgotáveis. Para Serge Latouche, o decrescimento é uma 'utopia concreta': não podemos continuar a perseguir infinitamente o crescimento, a economia e o…

escolar. Dos vários debates que tiveram lugar no seio da Associação surgiram estes “Textos em construção”, que longe de estarem finalizados abrem para um olhar mais atento sobre as politicas, as pedagogias e as práticas da educação visual nas escolas portuguesas. Continuamos a usar o termo Educação Visual, que foi escolhido desde os anos setenta com a reforma de Veiga Simão, quando em Portugal se iniciavam as ideias da Educação pela Arte, porque nos parece neste momento o termo…

autoridade nos locais de trabalho, na sociedade socialista, uma vez que essa autoridade não será política e na medida em que não fará mais do que responder às condições materiais de produção e à necessidade de coordenação de toda e qualquer «acção combinada» de indivíduos2. Por sua vez, o Estado, ao fim de certo tempo, desaparecerá como Estado político, para passar a exercer «simples funções administrativas», servindo assim os verdadeiros interesses da sociedade. Qualquer…

Chile na década de 60 e auxiliando a reconstrução post -colonial de novos sistemas educacionais em diversos países da África, na década de 70. Voltando ao Brasil, depois de 16 anos de exílio, envolveu-se, na década de 80, na construção democrática da escola pública popular na América Latina. A última grande experimenta ção prática de suas idéias deu-se no início da década de 90 em São Paulo (Brasil), onde ele foi Secretário de Educação, promovendo a formação cr ítica do professor, a…