Sociedade Civil E O Percurso Da Legislacao Eja

crítica do sujeito, dos grupos a que ele pertença, na definição de uma sociedade justa e democrática. (Cury, 2002, p.171-172). Nosso ponto de partida é de que o ensino médio, como uma etapa efetivamente integrante da educação básica, tem o compromisso de compor um quadro formativo amplo e complexo de acordo com as diversidades, diferenças e desigualdades constituintes da história dos jovens brasileiros inseridos na sociedade pós-industrial.1 Concordamos com Kuenzer (2010) quando…

desafio é enfrentado por todos nós que atuamos no campo da educação, sobretudo, o escolar. Ele atravessa todos os níveis de ensino desde a educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) até a educação superior incluindo a EJA, a Educação Profissional e a Educação Especial. (...) Para avançarmos nessas questões, uma tarefa faz-se necessária: é preciso ter clareza sobre a concepção de educação que nos orienta. Há uma relação estreita entre o olhar e o…

Objetivos e Metas I. Dar continuidade à programação referente às prioridades administrativas, pedagógicas e financeiras embasadas na legislação vigente; II. Propiciar, ainda mais, oportunidades de incentivo para a presença participativa da família em todos os eventos escolares; III. Adotar estratégias que estimulem o controle de resultados, nos diferentes segmentos do colégio, que seja administrativo, quer seja pedagógico, buscando melhores e mais adequadas formas de avaliar o…

freiriana, o melhor método no combate do Analfabetismo em pleno século XXI.............................................................. 7 2.1.1 A história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil............................ 7 2.1.1.1 As funções da EJA e contribuições de Paulo Freire para a prática educativa...................................................................................14 2.2. Concepções de aprendizagem e as práticas pedagógicas.......................22 2.2.1 …

principal no meu viver. Dedico em memória ao meu avô Antônio Crisostomo e minha amiga Karla Carolina por ter significado a referência que precisei para fazer esse percurso com ética e persistência. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por me conceber vida e saúde para chegar aonde cheguei. Não tenho dúvidas que durante o percurso, o meu Deus possibilitou que eu passasse por várias provações, para que eu amadurecesse cada vez mais, pois Ele mais do que ninguém, tinha certeza que…

como propor estratégias para a reintegração dos mesmos no ambiente escolar. 2.2 - ESPECIFICOS: *Reconhecer a importância da participação da família no acompanhamento do processo de ensino aprendizagem; *Destacar os aspectos centrais da legislação que tratam do acesso, permanência e sucessos do aluno na escola; *Relacionar o trabalho escolar com o sucesso do processo de ensino aprendizagem; *Propor estratégias para a reintegração dos alunos evadidos a fim de assegurar a…

licenciatura visa uma formação mínima para trabalhadores a fim de se manter a estrutura econômica vigente. As trajetórias curriculares para a formação docente indicam uma preocupação em formar o professor para a diversidade e para as transformações de uma sociedade influenciada pelo desenvolvimento científico-tecnológico, onde a flexibilidade, a inovação curricular, a interdisciplinaridade, o trabalho com pesquisas, a construção de competências para o exercício da docência são aspectos…

pessoa ao seu pleno desenvolvimento, à preparação para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho, na vivência e convivência em ambiente educativo, e tendo como fundamento a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir a democratização do acesso, a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos na instituição educacional, a aprendizagem para continuidade dos estudos e a extensão da…

‘ TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. …

PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de Ensino desenvolvido no Aprendizagem, Estágio de a ser Docência Compartilhada, na turma de 3º e 4º ciclos, da modalidade EJA, da professora titular Sirlei Silveira; da Escola Municipal Almirante José Saldanha da Gama, cidade de Pelotas/RS. Apresentado Faculdade ao de Curso de Educação, Pedagogia, da da Universidade Federal de Pelotas, sob a coordenação…