Socialização Multiculturalismo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO Aluna: Jaqueline Vicente da Silva RA: 8975224980 1º PEDAGOGIA Tutora: Fabiana Osasco 10/04/2014 Introdução O presente artigo tem como objetivo analisar os pressupostos teóricos que sustentam as perspectivas de contatar que o fenômeno da tecnologia na sociedade são caracterizadas por outro cenário, onde a estabilidade tecnológica foi substituídas pelas inovações

das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética; • a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma; • o atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua…

crianças desenvolvam integralmente sua identidade e para que possam ser capazes de crescer como cidadãos, com direitos à infância reconhecidos. Além disso, serve para que se possa realizar, nas instituições de educação, um trabalho que contribua com a socialização dos alunos dessa faixa etária, além de tornar o ambiente escolar propício ao acesso e à ampliação dos conhecimentos da realidade social e cultural. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é organizado da…

ideia de totalidade. Insistimos então na necessidade de uma orientação multicultural, nas escolas e nos currículos, que se assente na tensão dinâmica e complexa entre políticas da igualdade e políticas da diferença. “As versões emancipatórias do multiculturalismo baseiam-se no reconhecimento da diferença e do direito à diferença e da coexistência ou construção de uma vida em comum além de diferenças de vários tipos”. DESENVOLVIMENTO [pic], A palavra preconceito, tal…

entrosar-se mais na comunidade, no entorno da escola, opine e colabore em ações pedagógicas relacionadas à gestão do currículo e da sala de aula sobre novas formas de pensar, de ser e de agir. Atuando numa concepção pós – crítica onde se respeita o multiculturalismo(gênero, raça e etnia). Mas infelizmente as escolas atuais não oportunizam aos professores participarem desses currículos, que por muitas vezes já vem prontos para serem aplicados em sala, numa visão e dimensão quase sempre…

diversos. Entretanto, são frequentes as expressões, “a língua indígena”, “a cul¬tura indígena”, como se todos esses povos fizessem parte de uma única e homogênea cultura. Mas a tendência à ge¬neralização muitas vezes tem ori¬gem no nosso processo de socialização, e interfere na nossa visão de mundo, o que às vezes leva as pessoas a reproduzir estereótipos e preconceitos. Essa visão generalizante, que contribui para mascarar a diversidade cultural do país, ainda estava muito presente no…

possibilitando a participação do educando nas atividades propostas; RELATAR MAIS???? 2ª-avaliação será processual, observando a participação individual e coletiva dos alunos, bem como a elaboração das atividades; 3ª-poderemos usar como estratégia de socialização a culminância desse trabalho, de forma a envolver a comunidade escolar bem como a comunidade na qual a escola está inserida. Poderá ser realizada uma exposição das atividades feitas pelos alunos e na oportunidade, aproveitaremos…

Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Art. 4º III - atendimento…

fazemos inferências a respeito das questões do currículo, buscando delinear as representações sociais refletidas no fazer escolar, a partir dos valores eleitos nas elaborações curriculares. Por fim, na quarta parte, estudamos as questões do multiculturalismo, buscando delinear um perfil que identifique uma escola multicultural. Estamos cônscios que outras categorias envolvem os estudos multiculturais, tais como: gênero, opção sexual e necessidades especiais. Entretanto, limitamos esta abordagem

de que os Estados Unidos sejam uma sociedade sem classes, estudiosos identificam diferenças significativas entre as classes sociais do país, que afetam a socialização, linguagem e valores. A classe média e profissional estadunidense iniciou muitas tendências sociais contemporâneas como o feminismo moderno, o ambientalismo e o multiculturalismo. A autoimagem dos estadunidenses, dos pontos de vista social e de expectativas culturais, é relacionada com as suas profissões em um grau de…