Socialização Musica

PROJETO INTEGRAÇÃO MUSICAL ÁREA DE CONHECIMENTO: ANO: 1 º ano do Ensino Fundamental TEMPO PROVÁVEL: 2 meses TEMA: A Socialização através da Música INTRODUÇÃO: As crianças de 6 anos possuíam antes uma vida acadêmica bem diferente da atualidade, pois não eram submetidas a avaliações de aprendizagem rígidas, com um horário reduzido para tudo, estudavam em unidades escolares com parques, atividades recreativas e lúdicas,um lugar preparado especialmente para elas, onde o brincar era…

importância do ato de cantar no desenvolvimento integral da criança na educação infantil. Percebendo a importância da musicalizaçao na educação infantil e pensando na musica como um recurso pedagógico e não como instrumento que oferece ocupação aos alunos, resolvi fazer uma pesquisa cujo objetivo e investigar as contribuições que a musica oferece para o desenvolvimento integral da criança. . Trabalhar a musicalização com as crianças necessita de muita atenção, pois isto exige…

a conversa, falar da criação do mundo, e fazer alguns questionamentos: Onde moramos? Do que precisamos para viver? Quem criou todas as coisas? Convidar as crianças para assistirem o filme sobre:A criação do mundo. Socialização do filme. Ouvir a música: O dia que Deus criou o mundo de Alessandra Samadella. Atividade: Recortar e colar figuras que representam à criação do mundo. 2º momento: Na rodinha introduzir o assunto sobre a família e discutir a…

1 A MÚSICA COMO ATIVIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E SOCIALIZAÇÃO EM CRIANÇAS DE 1 A 2 ANOS Sueli Fátima Gonçalves∗ Leandra Inês Seganfredo Santos∗∗ RESUMO Este trabalho foi realizado através de pesquisa e teve como objetivo verificar a importância da música na aprendizagem de crianças de 1 a 2 anos de idade e evidenciar a contribuição de atividades com música no processo de aquisição da linguagem e no processo de socialização dessas crianças com a professora e os…

questões econômicas. A instituição possui um parquinho de madeira para trabalhar psicomitricidade onde as crianças são encaminhadas pelos professores e auxiliares que as monitoram, um momento muito aguardo pelas crianças onde é feito a interção e socialização entre elas. Sua estrutura física está dividida em: 01 – refeitório; 01 - cozinha; 01- recepção; 01- sala de recurso; 01 - secretaria; 01 - trocador com banheira 01- biblioteca; 01- brinquedoteca;; 01-…

A MÚSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO O presente estudo buscou conhecer as contribuições da música para o desenvolvimento das crianças entre 6 e 8 anos, de classe social D e E, em situação social de risco, que frequentam a ONG Sociedade Espírita Luz e Amor (SELA). Baseando-nos em Brito (2003), Gardner (1999), Ilari (2005) e Vigotsky (2001), procurou-se verificar se é possível ajudar crianças que não frequentam a escola regularmente a desenvolver a oralidade,…

licenciatura em música. Dessa forma, aborda aspectos como a motivação, a confiança ao cantar, a melhor aprendizagem, a troca de conhecimentos entre os coralistas, a importância do papel do professor/regente e suas ferramentas pedagógicas. A partir de pesquisas e vivência própria, conclui-se que a disciplina de canto coral é uma importante ferramenta de ensinar, vivenciar, aprender música e será efetivamente aplicada ao cotidiano dos futuros docentes de música. Palavras-chave: docência…

DIAGNÓSTICO DO USO DA MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Natalia Ribeiro de Sousa 1 Roseli Vieira da Silva 2 Rosenilda Cruz dos Santos de Freitas3 Olímpia T. da Silva Henicka4 RESUMO O presente estudo teve como objetivo identificar se os professores utilizam a música como recurso pedagógico no ensino-aprendizagem e na socialização das crianças da educação infantil. Para tanto, utilizaram-se métodos indutivo, monográfico e estatístico; para a coleta de dados, a técnica de…

EDUCAÇÃO INFANTIL A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico , além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade,…

Manifesta agrados e desagrados e escolhe seus próprios amigos. Participa ativamente da roda de conversa. Comunica-se de forma articulada relatando histórias, experiências vividas e brincadeiras. Participa de atividades que envolvam músicas, parlendas e versos. Realiza as atividades com autonomia e capricho. Cria desenhos ,pinturas, colagens e modelagem. Seus desenhos tem formas definidas e pinta dentro dos limites propostos com variações de cores .Utiliza a…