Socialização Das Brincadeiras

Desenvolver a rotina diária, como oração, música e uma brincadeira dirigida para socialização. Fazer uma roda de conversa para o relato das férias e depois os alunos farão o desenho representando o mesmo. Apresentação de todos os desenhos e colar no mural da turma. Realizar uma atividade que trabalha o nome e a letra inicial. QUARTA FEIRA: (07/08): MOVIMENTO E LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Rotina diária. Contação de história e roda de conversa. Brincadeira dirigida, atravessar obstáculos.…

PROFESSORAS: ALINE DE CÁSSIA E GEIZA MAIARA TEMA: CONTAGEM ÃMBITO: PRÉ ESCOLA NÍVEL: II CAPACIDADES 1- OBJETIVOS INSTRUCIONAIS 1- Uso da contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais as crianças reconheçam sua necessidade. 2- Representação de quantidades. 3- Utilização expressiva e intencional do movimento nas brincadeiras. 4- Relato de experiências vividas. 1.1- Perceber a necessidade de contagem; 1.2- Usar a contagem oral no brincar; 1.3-…

apresenta reflexões sobre a condição dinâmica da infância e sobre a forma como as crianças atribuem sentidos para as palavras e as coisas através das suas ações e das suas percepções de mundo. Como referencial, serão considerados os processos de socialização das crianças e as suas múltiplas direções e dimensões. São processos sociais que ocorrem entre as crianças e os adultos, entre os seus grupos de pares, a família, a creche, a pré-escola e a mídia. Apresentando o brinquedo na…

PIÃO Brincadeira: pião Material: um pião de madeira e barbante. Faixa etária: a partir de 10 anos. Objetivos: coordenação Como brincar: Pega-se o pião e um barbante (fieira). No pitoco que há em cima do pião, enrola-se o fio, que vai descendo até embaixo. O restante é enrolar no dedo indicador. Segura-se o pitoco com o mesmo dedo e o prego que tem embaixo com o polegar. Em seguida, joga-se para a frente, puxando rapidamente a fieira para trás. O pião sai rolando pelo chão. Depois, com o…

Brincar é criar, imaginar, interagir com os outros. A brincadeira não só desenvolve o lado motor da criança como promove processo de socialização e descoberta do mundo. Brincar é um direito das crianças, através das atividades lúdicas elas exploram seu mundo interior, imitam aspectos da vida adulta para compreendê-la. O brincar tem funções lúdicas e educativas ambos com valor pedagógico. A brincadeira pode ser lúdica ou dirigida, mas o importante é que o educador consiga equilibrar

demarcações do brincar espontâneo de modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana, trabalhando com a cultura corporal, movimento e expressão (ALMEIDA, 2006). Os jogos e as brincadeiras estão presentes em todas as fases da vida dos seres humanos, tornando especial a sua existência, o lúdico acrescenta um ingrediente indispensável no relacionamento entre as pessoas, possibilitando que a criatividade aflore.…

BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________________________________________________________________________ Local: Centro Universitário Monte Serrat – UNIMONTE RESUMO As cantigas de roda são brincadeiras infantis que envolvem o canto, coreografia e representação. Fazem parte do folclore nacional e tem suas origens ligadas às cantigas portuguesas, com influências africanas e indígenas. Pertencem ao domínio público, sendo transmitidas…

crianças, adolescentes e idosos é um serviço ofertado pela proteção social básica. Organizado de modo a ampliar trocas culturais e de vivências, desenvolver o sentimento de pertença e de identidade, fortalecer vínculos familiares e incentivar a socialização e a convivência comunitária. Geralmente esse serviço é realizado em grupos, organizado a partir da realidade de cada município garantindo assim, as aquisições progressivas aos seus usuários, de acordo com o ciclo de vida, a fim de…

2. Justificativa As brincadeiras tempos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de bolinhas de gude, carrinhos de rolimãs, pega-pega, passa- anel, roda pião, soltar pipa, pular corda eram brincadeiras de antigamente. Mas hoje não se vê mais as crianças fazendo essas brincadeiras. Os jogos eletrônicos estão sendo o meio mais utilizado pelas crianças e jovens. Ficam ocupados em passar fases e vencer obstáculos, disputar corridas alucinantes.

Estudo Dirigido Jogos Brinquedos e Brincadeiras O que é socializaçao ? Segundo o texto , podemos encarar socialização como conjunto dos processos que permitem à criança se integrar ao socius que a cerca , assimilando seus códigos , o que lhe permite instaurar uma comunicação com os outros membros da sociedade , tanto no plano verbal quanto no não verbal. Porque os brinquedos sao vetores importantes do processo de socialização? Segundo o texto , o brinquedo…