Trabalho de didática

A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA METODOLOGIA NO PLANEJAMENTO
.

ORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO

GEIZA MAIARA 1201410009
ALINE DE CÁSSIA CORRÊA 1201410131

NOME DAS PROFESSORAS: ALINE DE CÁSSIA E GEIZA MAIARA TEMA: CONTAGEM
ÃMBITO: PRÉ ESCOLA NÍVEL: II
CAPACIDADES
1- OBJETIVOS INSTRUCIONAIS

1- Uso da contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais as crianças reconheçam sua necessidade.
2- Representação de quantidades.
3- Utilização expressiva e intencional do movimento nas brincadeiras.
4- Relato de experiências vividas.

1.1- Perceber a necessidade de contagem;
1.2- Usar a contagem oral no brincar;
1.3- Nomear o numeral na série.
2.
2.1- Representar as quantidades numéricas;
2.2- Identificar a série numérica.
3.
3.1- Explorar os movimentos corporais grosso no brincar;
3.2- Explorar os movimentos corporais finos no brincar;
4.
4.1- Verbalizar os conhecimentos prévios;
4.2- Socializar as novas descobertas.

2- CONTEÚDOS
2.1. CONCEITUAIS
2.2. PROCEDIMENTAIS
2.3. ATITUDINAIS

1.1- A necessidade da contagem;
1.2- A contagem oral;
1.3- O numeral na série.
2.
2.1- As quantidades numéricas;
2.2- A série numérica.
3.
3.1- Os movimentos corporais grosso;
3.2- Os movimentos corporais fino.
4.
4.1- A verbalização dos conhecimentos prévios;
4.2- A socialização das novas descobertas.

1.1- Percepção da necessidade de contagem;
1.2- Utilização da contagem oral;
1.3- Nomeação do numeral na série.
2.
2.1- Representação das quantidades numéricas;
2.2- Identificação da série numérica.
3.
3.1- Exploração dos movimentos corporais grosso;
3.2- Exploração dos movimentos corporais fino.
4.
4.1- Verbalização dos conhecimentos prévios;
4.2- Socialização das novas descobertas.

O uso da contagem na vida;
A importância da contagem;
Organização dos objetos pessoais;
Socialização de conhecimentos e experiências.

3- METODOLOGIA
3.1. MOTIVAÇÃO

As crianças serão