Sobre Piaget

ABORDAGEM INTERACIONISTA COGNITIVISTA: A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET 1- QUEM FOI JEAN PIAGET? Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896, na Suíça. Foi psicólogo do desenvolvimento e, anteriormente, biólogo. Estudou na Universidade de Neuchãtel e doutorou-se em Ciências Naturais em 1918, quando deixou Neuchãtel à procura de treinamento e experiência em Psicologia, imbuindo-se da idéia de que a biologia poderia estar relacionada ao desenvolvimento…

- A epistemologia é definida como uma reflexão sobre os métodos empregados nas Ciências - A primeira preocupação de Piaget diz respeito a forma como o conhecimento surge no ser humano. - Em segundo lugar, a epistemologia genética objetiva explicar a continuidade entre processos biológicos e cognitivos, sem tentar reduzir os últimos aos primeiros. - Desloca o eixo das perguntas tradicionalmente feitas no campo epistemológico. - Ele substitui as perguntas endereçadas aos fatos…

Jean Piaget Seu conhecimento em biologia o levou a enxergar o desenvolvimento cognitivo de uma criança como sendo uma evolução gradativa. A preocupação de Piaget foi o “sujeito epistêmico”, isto é, o estudo dos processos de pensamentos presentes desde a infância inicial até a idade adulta. Ele nos apresentou uma visão interacionista, mostrou a criança e o homem num processo ativo de continua interação, procurando entender quais os mecanismos mentais que o sujeito usa nas diferentes etapas da

Trabalho solicitado pela a Profª Tereza Albuquerque, para a obtenção da nota parcial da AB2. Tronco intermediário de Física, Turma “F”, 2º Período da Universidade Federal de Alagoas. ARAPIRACA-AL 2014 Introdução Jean Piaget (1896-1980) é um dos nomes mais estudados pela Psicologia e pela Pedagogia, quando se trata de aprendizagem. Chamada de Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética, a teoria piagetiana consistia na ideia principal de que a inteligência…

Jean William Fritz Piaget (1896 -1980) foi um epistemólogo suíço, e foi considerado o maior expoente do estudo do desenvolvimento cognitivo. Formado em biologia na suíça, dedicou-se a área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Escreveu cerca de 70 livros e 300 artigos sobre Psicologia, Pedagogia e Filosofia. A psicologia nos fornece teorias que explicam o “como o ser humano aprende” (processo de conhecimento). Uma das mais utilizadas e aceitas é a teoria de Jean Piaget, sobre a…

UNIABEU Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem: Jean Piaget Bruna Jakson Silva Lima 71220308 Professora: Sandra Xisto Nilópolis 2013.1 Na segunda metade do século 20, Jean Piaget foi o nome mais influente no campo da educação. Ele…

PSICOPEDAGOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO PROF.ª JOSEFINA CASTRO APRENDIZAGEM: DIMENSÕES AFETIVA, SOCIAL E COGNITIVA DISCENTES: JACIARA PRISCILA SOUZA SIMONE CONCEIÇÃO MAILANE ESTUDO DIRIGIDO 1- Explique a assertiva de Piaget (2006) “[...] o desenvolvimento mental é uma construção contínua [...]” R- Através da incorporação de elementos do meio externo onde o individuo capta o ambiente, ampliando seus esquemas seja por assimilação (com estruturas…

RESUMO ARGUMENTATIVO SOBRE JEAN PIAGET E VYGOTSKY VALENÇA Dezembro 2012 MARCONDES SANTOS ROCHA RESUMO ARGUMENTATIVO SOBRE JEAN PIAGET E VYGOTSKY Trabalho apresentado como exigência da Disciplina Psicologia da Educação pela Profª Luciana silva, como requisito parcial para aprovação no Curso de Pedagogia da Faculdade Zacarias de Góes. VALENÇA Dezembro 2012 Para refletirmos sobre os pontos de vistas de Jean Piaget e Lev Vygotsky sobre o…

Fichamento: Um olhar sobre o pensamento de Piaget e Vygotsky João Pessoa / PB 2013 Indicação Bibliográfica: KAMII, Constance. A Criança e o número: implicação educacional da teoria de Piaget para a atuação junto a escolas de 4 a 6 anos. Campinas, São Paulo: Papirus, 1991. MORIN, Edgar Os sete saberes necessários a educação do futuro. São Paulo; Cortez, 2000. PIAGET; Jean. Para aonde vai a educação? Rio de Janeiro, Olympio - Unesco, 1973. Piaget, J. Greco, P. Aprendizagem

Os reforçamentos são indicados na educação, diferentemente da punição. J. Piaget Piaget traz em sua teoria um teor etapista, onde seus estudos tentam explicar primeiramente a lógica infantil (menos complexa) para depois disso explicar a lógica adulta (mais complexa). Esse processo de desenvolvimento da lógica é dado pelo tempo com a complexidade que vai adquirindo. Uma das categorias criadas por Piaget foi a equilibração, que traz um conceito de que o humano se desenvolve a partir