Sobre A Tendência Progressista é Correto Afirmar Que E

políticas no Brasil; b) um período de transição em que os grupos sociais progressistas, ligados à elite agrária, conservaram-se no poder; c) um período de perfeito equilíbrio entre as forças sociais progressistas, ligados à elite agrária, conservaram-se no poder; d) um período de transição em que o imperador, apoiado nas forças portuguesas, se manteve no poder; e) um período de transição em que as forças progressistas, apoiadas por Pedro I, esmagaram todos os resquícios da reação…

CONCURSO PÚBLICO – DOCENTE ÁREA: LIBRAS EDITAL No 06/2011-IFAL PROVA OBJETIVA 1. A língua de sinais brasileira (libras) é reconhecida como meio legal de comunicação da comunidade surda brasileira através da Lei 10.436/2002. Pode-se afirmar que essa conquista foi possível devido a. à organização e luta da comunidade surda no Brasil, em conjunto com intérpretes, professores e familiares de pessoas surdas. b. ao reconhecimento internacional da libras como segunda língua da pessoa com surdez. c.

sobreposição dos valores religiosos do catolicismo europeu sobre as manifestações religiosas dos povos indígenas, durante o período da colonização européia. Sobre este tema podemos afirmar que: Escolha uma: a. O processo de colonização européia não implicou na assimilação de hábitos, costumes e valores desta cultura por parte dos nativos, que se mantiveram invulneráveis a todas as influências externas. b. A colonização européia sobre a América é marcadamente um processo de…

fragmentação do trabalho pedagógico voltada à reprodução da sociedade capitalista. Tratamos, então, da visão progressista de educação, de trabalho coletivo, cujo objetivo é resgatar os objetivos comuns das diferentes áreas da organização escolar e o trabalho pedagógico em sua totalidade, amenizando os reflexos da divisão do trabalho, da hierarquia estabelecida por esta. Além disso, refletiremos sobre as relações de poder estabelecidas no interior das escolas e, em conseqüência…

são justificados pelos potenciais benefícios. Gleiser, M. Caderno Mais! Folha de São Paulo, 2001. In: ABURRE, M.L. & M. PONTARRA. Gramática/Texto: análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006. 01. A partir da leitura do Texto I, é CORRETO afirmar que o autor A) defende sua opinião, utilizando-se de uma estrutura dissertativa e linguagem objetiva. B) narra fatos que, embora estejam acontecendo no mundo da ciência, se apresentam como fictícios. C) descreve os efeitos surgidos…

vida, me apoiando, incentivando e acalmando-me nos instantes de desespero. AGRADECIMENTOS Agradeço a DEUS, em primeiro lugar, por me proporcionar este momento de aprendizado e sabedoria, fortalecendo-me com suas benções e guiando-me no caminho correto a ser seguido, rumo ao sucesso. Agradeço aos Professores, Coordenadores, Tutores e colegas de curso que me ajudaram sempre com o melhor que eles podiam oferecer ao meu favor. Por último, a Professora Rosa M. Costa, pela orientação…

1. INTRODUÇÃO 1.1 A pedagogia por um ponto de vista Freiriano “Há quem tenha medo que o medo acabe.” Mia Couto. A pedagogia do Oprimido Paulo Freire versa sobre a importância de entender a opressão que há em nossa sociedade e traz a tona o quanto é necessário quebrar o vínculo Opressor/Oprimido para que haja a libertação. Romper com essa relação de dependência através de uma educação libertadora é o proposto em sua obra. Freire nos traz a tona os reflexos de uma educação…

informação e comunicação estão aí e ficarão por muito tempo, estão transformando o mundo e deve-se considerá-las no terreno da educação. 4 (fonte) Buscando efetivar um ensino que levasse o aluno à aprendizagem, a professora Eliane planejou uma aula sobre a tabuada, com uma turma de quarto ano do ensino fundamental. Iniciou a aula com uma explicação. Em seguida, aplicou exercícios. Na aula seguinte, retomou o conteúdo. Tomou oralmente a tabuada e aplicou novos exercícios. Como tarefa…

razão, surge a filosofia, uma nova forma de explicação introduzida pelos gregos, apresentando uma revolucionária forma de se retratar a realidade. Com isso, assinale V para verdadeiro e F para falso, sobre mito, razão e filosofia. (__) São formas de explicar o mundo e responder aos questionamentos sobre o sentido da vida. (__) É importante ressaltar que a filosofia não se preocupa com racionalidade das narrativas. (__) Os mitos personificavam as forças da natureza de tal modo que…

especificidade de condução do processo de trabalho em sala de aula, sendo marcada, em cada período histórico por tendências pedagógicas. Sobre essas, é incorreto afirmar que: A tendência libertadora é uma tendência progressista proposta por Paulo Freire e seus seguidores que defende que a educação é sempre um ato político, devendo ser problematizadora, conscientizadora e crítica. A tendência liberal não compreende a educação como ato político e se preocupa em preparar o indivíduo…