Sobre A Sociogenese

1 Afinal de contas, o que é “cultura”? Uma reflexão sobre o conceito de cultura na contemporaneidade. LUANA BAUMANN – graduanda, UNICAMP ... cada pessoa tem em mente uma cidade feita exclusivamente de diferenças... (Italo Calvino). A Antropologia Contemporânea (ou pós-moderna, ou pós-estruturalista), abarca o debate acerca do que é cultura, o que é diversidade, enfim, sobre o que é a Antropologia em si. A mesma se preocupa, numa linha influenciada por Pierre Bourdieu, em…

Parsons. Neste processo vai induzindo o leitor a repensar temas fundamentais do discurso sociológico tais como indivíduo, grupo e owíros. A idéia deste tipo de abordagem decorre da própria obra socio-histórica do autor. Esta versa essencialmente sobre padrões mutáveis de interdependência relativamente às relações de poder entre os homens em sociedade. A uma primeira análise das mudanças de etiqueta, relativas ao aparecimento do «absolutismo» monárquico (na França medieval),…

pertinência com as inteligências múltiplas e a transdisciplinaridade. Aspectos Gerais Preliminares "Cada dia consiste em saber cada vez mais sobre cada vez menos, até o ponto em que o sábio saberá tudo sobre.......nada." (Bernard Shaw) O presente texto, despretensioso e modestamente composto, pretende possibilitar reflexões sobre o desenvolvimento humano tendo como base a psicologia geral e relações com a teoria das inteligências múltiplas e relações de pertinência com a…

Tinta A Docente Dra. Sandra Chimuco Laura Moço Luzia Comboio Maria Cassessa Lobito, Abril de 2012 INTRODUÇÃO De início, podemos dizer que definir o que é ser idoso nos dias atuais contribui ainda para quebrar alguns preconceitos sociais sobre a condição do idoso em muitos países, além de ser uma tarefa difícil, dadas as alterações nos padrões sociais e, principalmente, culturais que contribuem para que, a cada geração, novas características venham se juntar ao rol de situações…

teorias da epistemologia genética de Jean Piaget e da pesquisa sócio-histórica de Lev Vygotsky parte da idéia de que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada. Nesta concepção o conhecimento não se traduz em atingir a verdade absoluta, em representar o real tal como ele é, mas numa questão de…

a 17 de setembro de 2010, Londrina, UEL GT 8. Marx e marxismos latino-americanos Marxismo e metodologia da ciência social: aprendizados, limites e possibilidades Maciel Cover* Introdução Este texto pretende organizar algumas reflexões sobre metodologia das ciências sociais, buscando considerar alguns aprendizados referentes à obra de Marx, incorporando criticas atuais ao marxismo, desde uma perspectiva interna do campo. Para tanto será exposto algumas categorias chaves…

aprendizagem eficiente de habilidades e conteúdos, assim como a empatia e o respeito mútuo, fundamentais ao desenvolvimento moral. O presente estudo teve como objetivo analisar as concepções e orientações para crenças e valores de professores da EI sobre a temática das relações entre socialização, desenvolvimento e educação infantil. Para isso, foram entrevistadas dezesseis professoras da EI da rede pública de ensino de Brasília. Os resultados das entrevistas individuais indicaram a…

nome foi dado pelo poeta Martín Del Barco Centenera em seu poema La Argentina sobre a história do Rio da Prata, dos reinos do Peru, Tucumán e Brasil, aquelas terras novas e exóticas recém descobertas. No último censo realizado no país, calculou-se que a população totalizava em mais de 40 milhões de habitantes, dos quais 149 mil se autodeclararam afrodescendentes e 955 mil indígenas2, dados estes que nos levam a refletir sobre a população argentina. Como em um país Latino Americana, nos…

preliminares de um estudo exploratório que teve por objetivo coletar, analisar e contrapor informações sobre desenvolvimento humano e aprendizagem sob a óptica de Piaget e Vygotsky e a presença destes teóricos em um curso de licenciatura. A partir da revisão bibliográfica, foram levantadas possíveis semelhanças e diferenças entre as duas concepções. Foi realizado um estudo de caso sobre a disciplina de Psicologia no curso de licenciatura em Letras e para isso foram aplicados…

epistemológicos das correntes no interior das quais as concepções referidas são elaboradas, procede a uma análise desses pressupostos. A metodologia de abordagem da questão tem a intenção de suscitar a reflexão sobre as conseqüências da adoção das diferentes linhas analisadas, bem como sobre a impropriedade das formas de ecletismo tão amplamente exercidas no campo pedagógico. Julgamos que o tratamento do tema proposto deva começar pondo em destaque um fato: o conhecimento psicológico…