Slide Pedagogia

Curso de Pedagogia - Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Matemática - 5ª e 6ª Série Prof.ª Elisa Mª Gomide PENSANDO SOBRE A ELABORAÇÃO DO BLOG ATIVIDADE: 1ª ETAPA DA ATPS Anápolis, 26/08/2014. (aula laboratório – 1ª postagem no blog)-a marcar ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: A construção do número operatório. Classificação. Seriação. Numerização. Aulas 2, 3 e 4. Esta atividade é importante para que você entenda os conceitos fundamentais da…

EDUCATIVAS 6 PROJETO DE PRÁTICA LEITORA EM CONTEXTO ESCOLAR. PEDAGOGIA LICENCIATURA DAIANE FRANCISCA DA SILVA 1026698742 PETRÓPOLIS ABRIL DE 2013 PROJETO DE PRÁTICA LEITORA EM CONTEXTO ESCOLAR Disciplina Língua Portuguesa Faixa etária: - 4º ano Ensino Fundamental - Á partir de nove anos de idade Tema Chapéu Objetivos: - Conhecimento da ferramenta “Editor de Slides” para utilização em aula; - Desenvolvimento e continuação de uma…

solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. Pedagogia - 6ª Série – Educação de Jovens e Adultos COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais…

Curso: Pedagogia – Módulo 2.2. Docente Profa. Dra. Elizabete David Novaes Data de postagem 21/05/ 2012 ROTEIRO/RESUMO DO CONTEÚDO PARA A AVALIAÇÃO PRESENCIAL Roteiro dos principais pontos a serem estudados, refletidos e assimilados para a realização da Avaliação Presencial: 1) O conhecimento científico e os demais tipos de conhecimento senso comum; conhecimento teológico; conhecimento filosófico; conhecimento científico – você deve compreender o que caracteriza cada um deles.…

Faculdade Anhanguera – UNIDERP Polo Piracicaba – Curso Pedagogia – Didática Didática Tutora a Distância da Disciplina: Prof.ª Maria Clotilde Bastos Tutora a Distância: Marinês Soratto Piracicaba, 19 de Novembro de 2013. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática, sob a orientação da professora-tutora à distância,…

DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A PEDAGOGIA EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE NA PRATICA DE ENSINO DA LEI 10.639/2003 ANTONIO CARLOS VAZ ANDRADE CECILIA NAZARÉ SANTOS ABDON EDIANA CRISTINA GONÇALVES COELHO JUSTINO AMORIM DA SILVA Profº Orientador Bruno N Gomes do Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Filosofia/Sociologia ( SOC0031) - Prática Módulo II 03/07/2014 1º TEMA/ASSUNTO Este Plano tem como objetivo principal desenvolvver um estudo sobre a Pedagogia…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE 11: Realização de uma atividade de coparticipação na gestão da escola Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo CEDERJ: São Pedro da Aldeia Instituição: Escola Municipal João Evangelista dos Santos Tutor presencial: Lúcia Amélia Semestre de realização do Estágio: 2014.2 1- Atividade: Participei do planejamento de aula das turmas de Educação Infantil, 1° ano e 2° ano, junto com a Supervisora Pedagógica. 2 - Finalidade: Planejar

ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO: NO CONTEXTO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL E DA PEDAGOGIA NOVA Durante a idade moderna a burguesia em ascensão se opõe a nobreza e ao clero, que até o momento são os detentores do poder. A primeira prega a igualdade, defendendo uma educação para os servos (classe subalterna) e não restrita apenas a classe dominante, nobreza e clero. Nesse momento a pedagogia tradicional faz parte do ideário de transformação dos servos em cidadãos e assim partícipes na vida…

para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Mariluz Altino Barreto Faculdade Anhanguera de Limeira . Pedagogia - 6ª Série – Educação de Jovens e Adultos Mariluz Altino Barreto Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil Cleane da Cruz Oliveira RA 332456 Joana Darc´G. A. Santos RA 308968 Julya Anne Ramos Ribeiro RA 329699 Luciene Alves de Araujo RA 308581 Margarida Rodrigues Carvalho RA 348103 Thays da Silva Araujo RA 308968 Goiânia – Goiás 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil