Slide Pedagogia

Prezados alunos(as) de Licenciatura em Pedagogia - EAD Turmas: 2013/09 - 2013/10 – 2014/02 – 2014/03 – 2014/05 – 2014/07 Participem das atividades e estudos em grupo no seu Polo – EdusolUberaba, pois fazem parte de sua formação pedagógica! Lembrando que a troca de experiências e aprofundamento dos conteúdos trabalhados e discutidos em grupo gera eficaz aprendizagem! Aguardamos comentusiasmo a sua participação! Tutoria de Pedagogia Edusol – Uberaba – Ma. Profª Rita Salgado Nesta UTA

Disciplina: Docente: Introdução aos Estudos da Bárbara Negrini Educação Lourençon Módulo: 1.1/ Pedagogia ROTEIRO DE ESTUDOS ESPECÍFICO Prezado (a) aluno (a) Eu sou a professora Barbara Negrini Lourençon, graduada em Pedagogia e mestre em Educação Escolar. Atuo nas áreas de Ensino Fundamental – séries iniciais, Políticas de Formação de Professores para as séries inicias do Ensino Fundamental, Didática e Educação e Diversidade. Você poderá obter mais informações sobre minha formação e…

PLENA EM PEDAGOGIA PROJETO DIDÁTICO Damiana dos Santos de Sousa Layane de Sousa dos Santos BARRA DO CORDA - MA 2014 INSTITUTO PARÂMETRO DE EDUCAÇÃO - IPAE CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PROJETO DIDÁTICO Trabalho apresentados à Disciplina Projetos Educacionais para a Educação Básica do Curso de Pedagogia…

ao tutor presencial. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado1 , com o seguinte padrão: Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para título, 16 subtítulo e 14 para o texto do slide; Até 20 slides, sendo: 1. Capa  no primeiro slide (capa), deverá conter:  Logo da Anhanguera Educacional – Uniderp;  nome de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do tutor a…

CURSO DE PEDAGOGIA CRONOGRAMA DE AULAS |DISCIPLINA: Didática TURMA: 1-2MA | |PROFESSOR – Maria Isabel | |Data |Conteúdo |Atividades | |09/08 |Apresentação da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA NÚCLEO GUARARAPES LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: Metodologia do Ensino de Ciências PROFª. Verônica Hazin 7º período A - Sala 201 VALÉRIA XAVIER ATAÍDE GUEIROS UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA NÚCLEO GUARARAPES LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VALÉRIA XAVIER ATAÍDE GUEIROS Relatório de atividades de sala de aula RECIFE 2011 RELATÓRIO = Dia 26/11/2011 Teve início a disciplina de "Metodologia de Ensino

SLIDE 2 E pra você o que é educação? Comentários sugeridos Indagar a turma sobre o que é educação na opinião deles. SLIDE 3 A Educação está presente em todas as sociedades humanas, ninguém escapa da educação, pois ela acontece em todos os meios, em casa, na escola, no convívio com outros. “Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende” João Guimarães Rosa/Grande Sertão:Veredas. A educação existe onde não há a escola e por toda parte podem haver…

Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO CARGA HORÁRIA: 20 HORAS INFORMAÇÕES GERAIS PARA REALIZAÇÃO DO SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO A disciplina Seminário Final de Estágio tem por objetivo promover, ao aluno de Pedagogia, um momento de reflexão e avaliação de vivências e aprendizagens que este acumulou durante o desenvolvimento de diversos Estágios que…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia na Modalidade a Distância CEDERJ/ UNIRIO/ LIPEAD Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado 3 - Ensino Médio: Modalidade Normal Coordenador: Profº José Nunes Fernandes RELATÓRIO 2 Primeiro momento: Mini-classe Consciente da tradicional dicotomia teoria e prática, planejei a mini-aula a ser ministrada na mini-classe

conta de duas partes, sendo a primeira teórica, onde é proposto a escolha de uma vertente pedagógica, que seria adotada por uma escola de ensino fundamental, seguido da justificativa que fundamenta a escolha e também das características que tal pedagogia propõe. Na segunda parte inclui-se a visita a uma escola; a observação de uma aula e uma entrevista com o professor, dos quais tiramos os indícios que nos permitiram identificar a presença de várias correntes pedagógicas no método de…