Slide Pedagogia

ATPS CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2° semestre DISCIPLINA: Didática PROFESSOR(a): Solange Aparecida Terra Martinez RELATÓRIO: ALUNO(a): Daniela de Azevedo – RA 7242586897 Danubia de Azevedo – RA 7242586890 Debora Grigio – RA 6661376513 Ingrid Rodrigues – RA 7476679017 Juliana Souza – RA 6819446679 Roseane Cardoso – RA 6603282161 São Paulo , 03 de março de 2014

Biografia de Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Foi educador e filósofo brasileiro conhecido mundialmente como um dos pensadores mais notáveis da história da Pedagogia, influenciando diretamente um movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOYCE KELLY DE SOUZA CAMPOS LAENI CAROENE ANDRADE PAULA TARCIANE SOUZA DE SOUSA VICTOR HENRIQUE DA SILVA LEITE VIVIANE DO SOCORRO COSTA SOARES PROJETO DE AÇÃO “MEU PARÁ TEM SUAS LETRAS” BELÉM-PA 2013 JOYCE KELLY DE SOUZA CAMPOS LAENI CAROENE ANDRADE PAULA TARCIANE SOUZA DE SOUSA VICTOR HENRIQUE DA SILVA LEITE VIVIANE DO SOCORRO COSTA SOARES PROJETO DE AÇÃO “MEU PARÁ TEM SUAS LETRAS”…

epíscopo, planetário, projetor de slides, máquina fotográfica, jogos pedagógicos, e material básico para educação física. Caracterização dos recursos humanos Quanto aos recursos humanos a escola conta com os seguintes funcionários: ● 01 diretora: com formação e Pedagogia e Pós-graduação em gestão teórica prática; ● 01vice-diretor: Graduado em licenciatura de história e bacharelado em direito; ● 06 supervisores: sendo todos formados em Pedagogia, 02 têm…

Objetivos: Visando promover melhorias e maior entendimento da importância ao ensino da Programação nas Escolas de Ensino Fundamental da rede Pública de Belém, será iniciado um processo e uma tentativa de construção de uma pedagogia que permita a intervenção da criança, sua participação, seu envolvimento na elaboração e desenvolvimento do conhecimento. Desta forma, a metodologia utilizada será diversificada, de modo a incorporar diferentes tipos de interação, comandos e ferramentas

PEDAGOGIA DE PROJETOS Soraya Mendonça Marques “A educação é um processo de vida, não uma preparação para a vida presente, tão real e vital para o aluno como o que ele vive em casa, bairro ou nos pátios.”(Dewey A prática de projetos é inerente à própria história da humanidade e utilizar esta prática em todas as fases escolares, propicia o desenvolvimento e a aproximação com uma atividade que é e faz parte do nosso desenvolvimento. Com isso, precisamos antes de tudo, auxiliar os nossos alunos

Escola de Biblioteconomia FUNDAMENTOS DA BIBLIOTECONOMIA Aluna: Déborah Emyle Santiago Simões Matrícula: 20132333015 Professora: Deise fundamentos da biblioteconomia pEDAGOGIA DO OPRIMIDO (FREIRE, PAULO) A obra de Paulo Freire vem nos conscientizar sobre a importância de uma sociedade menos dominadora. Diz que para que o dominado mude de posição, é necessário que ele obtenha o senso crítico, e que não aceite passivamente a falsa generosidade…

UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE PEDAGOGIA MONIELLE SANTOS DA SILVA. FUNDAMENTOS DA ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA Aquidabã 2015 UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE PEDAGOGIA MONIELLE SANTOS DA SILVA. PLANO DE AÇÃO Plano de ação como um dos pré-requisitos avaliativo da disciplina Fundamentos da orientação Pedagógica sobre orientação do professor (a) Mariangela Dias Santos. Aquidabã 2015 Sumário 1. Fundamentação teórica................................................

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média da dependênciano curso de graduação em pedagogia. Professores: Bernadete Strang Fabio Luiz da Silva Marcia Bastos de Almeida Juliana Fogaça SanchesSimm REDENÇAO 2013 sUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO Promover a educação

LETRAS E EDUCAÇÃO - CENFLE. CURSO DE PEDAGOGIA 4° PERIODO NOITE FUNDAMENTOS LEGAIS E ESTRUTURAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ANA CARLA ARAUJO DE SOUSA Relatório de aula da disciplina de Fundamentos Legais e Estruturais da Educação Brasileira, ministrada pela Prof. Dra. Kátia Lima. O texto que se segue visa relatar o conteúdo das aulas da disciplina Fundamentos Legais e Estruturais da Educação Brasileira, disciplina ministrada no curso de pedagogia da UVA pela professora…