Biblioteconomia

Escola de Biblioteconomia

FUNDAMENTOS DA BIBLIOTECONOMIA

Aluna: Déborah Emyle Santiago Simões
Matrícula: 20132333015
Professora: Deise fundamentos da biblioteconomia

pEDAGOGIA DO OPRIMIDO (FREIRE, PAULO)

A obra de Paulo Freire vem nos conscientizar sobre a importância de uma sociedade menos dominadora. Diz que para que o dominado mude de posição, é necessário que ele obtenha o senso crítico, e que não aceite passivamente a falsa generosidade do oppressor, Freire afirma que as pessoas precisam saber do seu valor para que possa se dar ao respeito, para que se liberte da opressão. Na visão dele, a pessoa necessita de conhecimento para não cair nas praxis do opressor.
Para ele a massa não poderia e nem deveria ser pensante, pois a massa pensando, significaria queda de poder para o opressor. Seu livro cerne a história de opressor-oprimido, sempre ensinando ao educador como lidar com tal diferença, tentando fazer do educador, o ser que possa vir a dar conhecimento, pensamento, bom senso, além de senso crítico para que a questão seja completamente entendida e superada, tendo assim uma sociedade com cada vez menos diferenças entre classes.
Seu livro teve reconhecimento internacional, e é usado nas maiores instituições de ensino do mundo todo, principalmente nas áreas da educação.

"Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo."
- Pedagogia do Oprimido. 9 ed., Rio de Janeiro. Editora Paz e Terra. 1981, p.79
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Aulas expositivas

Na aula de 25 de Novembro de 2013, vimos o ensino, a história e o conceito da matéria, entre os itens mais importantes, está o cronograma educacional, onde vem primeiro a arte, como conseguinte a técnica, e logo atrás a busca por metodologia.
A primeira biblioteca pública do Brasil foi criada na Bahia, no ano de 1811, foi um fenômeno de criação espontânea, em 1º de agosto, foi apoiada a criação da biblioteca pelos moradores