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FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA - EAD CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA GEOGRAFIA II OLHO D’ÁGUA DAS FLORES- AL 2013 LUCIEZE SOARES GOMES FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA GEOGRAFIA II Atividade integradora no curso de Pedagogia orientado pela orientadora: Ana Rosa, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EAD. OLHO D’ÁGUA DAS FLORES-AL 2013 TEMÁTICAS SUGESTIVAS O espaço geográfico deve ser compreendido enquanto produto social como resultado da…

UNIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE DISTÂNCIA ANHANGUERA –TABOÃO DA SERRA PEDAGOGIA – FUNAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA- 5º SEMESTRE. ANA PAULA LUCAS RA:7707672122 ELIANE DOS SANTOS RA: 7310550904 M ARIA JOSÉ M ÔNICARA: 6763376312 TUTORA: M ARCIANE M ORAIS NUNES. TABOÃO DA SERRA 2015 INTRODUÇÃO  O trabalho desenvolvido pelo grupo baseia-se no estudo da disciplina : Fundamentos e Metodologia de História e Geografia. Por meio de pesquisas foi realizado um breve…

....................................................................................23 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. 4.9. 4.10. 4.11. 4.12. 4.13. 4.14. 5- PEDAGOGIA LIBERAL .................................................................................................. 5 PEDAGOGIA PROGRESSISTA ....................................................................................... 10 O QUE É PLANEJAMENTO .........................................................

br/carreiras/31087-filme-em-nome-de-deus.html‎ EM NOME DE DEUS O filme "Em Nome de Deus", acontece no século XII, ... pornográficos, ofensivos à moral, bons costumes, ética e/ou à legislação em geral. Você visitou esta página em 13/03/14. FILME: Em nome de Deus. « Universo Pedagogia - Portal Pedagógico www.universopedagogia.com/2011/04/filme-em-nome-de-deus.html‎ 29/04/2011 - Muita crueldade e muitos absurdos feitos Em Nome de Deus, ... Um filme que ainda mostra as praticas da…

auxilia os professores quando preciso. Apesar da violência verbal, psicológica e até mesmo física, os alunos possuem um carinho especial por eles. OBJETIVO • Compreender melhor a sua função, e a sua importância no Ambiente Escolar. METODOLOGIA • Slide, Texto reflexivo Entrevista e Charge. A FIGURA HERÓICA DO INSPETOR DE ALUNOS Ele é uma figura das mais importantes dentro e fora da Escola. Seu trabalho não se limita apenas a olhar os alunos, o que já seria algo cansativo e…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE SÃO JOSÉ CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ – USJ CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: DRA. GISÉLIA ANTUNES PEREIRA1 ACADÊMICAS: ALINE LINHARES FERNANDO SILVEIRA E MANUELLA CAMINHA PLANO DE AULA TEMA: As implicações didáticas da teoria da aprendizagem de Jean Piaget. TEMPO ESTIMADO: 1 hora OBJETIVO GERAL: Apontar e dialogar sobre os saberes e teorias desenvolvidos por Jean Piaget, incentivando os acadêmicos

MANUAL DE ORIENTAÇÃO TRABALHO INTERDISCIPLINAR CURSO Pedagogia 2º semestre - 2013 DIRETORIA ACADÊMICA Profª. Solange Aparecida Fonseca Lopes COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Profa. Arlana Campos Faria Martins PROFESSORES 2º Período Disciplina Professor E - mail Psicologia da Educação:…

Introdução à Educação Física Unidade 2 - História da Educação Física na Europa. Método Alemão, Método Sueco e Método Francês. Slides: Aula 3 Professora Ms. Shirley Miranda Silva Curso de Educação Física História da educação física no mundo IDADE CONTEMPORÂNEA A influência na nossa ginástica localizada começa a se desenvolver na Idade Contemporânea, onde quatro grandes escolas foram as responsáveis por isso: A alemã, A nórdica, A francesa, A inglesa. História da educação física no…

Entretanto, após trabalhar em 1967, na universidade de Havard, nos Estados Unidos que ele escreveu a “ Pedagogia do Oprimido”. Após retornar ao Brasil em 1980 e nove anos depois assumiu a Secretaria Municipal da Educação de São Paulo, na gestão de petista Luiza Eurundina, cargo que ocupou por 2 anos e meio. Paulo Freire escreveu mais de 30 livros, sendo conhecido e respeitado em todo o mundo pela sua pedagogia libertadora e militância política. Contra seu método de alfabetização…

Parfor – Turma -II Pedagogia CONTEXTUALIZAÇÃO DA OBRA “UM OLHAR COMPROMETIDO COM O ENSINO DE CIÊNCIAS”. PROFESSOR: Susana Sperone ACADÊMICA: Arabele S. de Oliveira Disciplina: Ciências da Natureza I Santa Cruz do Sul, 28 de Setembro de 2012 CONTEXTUALIZAÇÃO DA OBRA “UM OLHAR COMPROMETIDO COM O ENSINO DE CIÊNCIAS” NO PROGRAMA MEC, PNBE.