Skinner Intermitente

comportamento operante aquele que modifica o ambiente e é considerado sensível às consequências que produz (Skinner, 2003). A depender do efeito causado, pode-se alterar a probabilidade de ocorrência do comportamento, pois, ao produzir consequências, o comportamento pode ser reforçado ou punido, ou seja, a probabilidade de a resposta ocorrer novamente pode aumentar, manter-se ou diminuir (Skinner, 2003). Segundo Millenson (1967), o reforço atua no aumento da frequência, ou na…

COMPORTAMENTO SUPERSTICIOSO SEGUNDO SKINNER Skinner atribuiu o nome de ‘comportamento supersticioso’ ao fato de muitas vezes agimos de certa forma somente por acreditarmos que, se o fizermos, algo bom ocorrerá ou poderemos evitar algo ruim. Esse tipo de situação ocorre em nossa sociedade comumente afim de uma possível explicação de eventos em que não há causas concretas, claras. A superstição vem quase sempre acompanhada de argumentos aparentemente místicos ou mágicos Observando o

no que couber, ao processo de construção dos comportamentos humanos. A composição do relatório teve como base a teoria do reforço postulada por B. F. Skinner, que foi construída, inicialmente, na experimentação com animais como ratos, pombos e macacos. Posteriormente, ao perceber a equivalência dos comportamentos humanos e o destes animais, Skinner possibilitou a replicação da sua teoria no processo de aprendizagem humano, dando origem a abordagem da Psicologia Comportamental que se…

neutro passa após o emparelhamento com um estímulo incondicionado eliciar uma resposta reflexa”. O Behaviorismo metodológico por si só não conseguiu explicar toda complexidade do comportamento humano, possibilitando novas abordagens. Burrhus Frederic Skinner surge com uma teoria mais abrangente em relação às variáveis do comportamento, o Behaviorismo Radical, que é uma filosofia da Psicologia que considera como seu objeto de estudo o comportamento dos organismos, que segundo Matos…

PRÁTICAS 4, 5,6,7 E 8: REFORÇO INTERMITENTE E DISCRIMINAÇÃO RESUMO A atividade desenvolvida pelos alunos do 1° ano de Psicologia,refere-se à pesquisa experimental, com metodologia Behaviorista, a atividade utilizou um rato virtual,com o nome de Joaquim, na caixa de B. F. Skinner,desenvolvida no programa Sniffy instalado em um microcomputador modelo Pos Móbile Z85.Nessa pratica aprendemos sobre os principais esquemas de reforçamento intermitente: razão…

experimental 17 – data 04/06/2013 EXERCICIO 8 – Extinção II. 1) Objetivo: Observar e avaliar os comportamentos do sujeito, principalmente os de pressão à barra, quando da retirada da variável experimental, após uma historia de reforço intermitente. Esta observação é importante para que se possa comparar os resultados obtidos com os obtidos na sessão de Extinção I. 2) Procedimento: O primeiro procedimento foi o de conferir o painel de controle da caixa e se a mesma estava funcionando

realizaram-se os esquemas de reforçamento intermitente. Primeiro o de intervalo fixo com o propósito de obter do animal um desempenho característico de contingências temporais de reforçamento; depois o de razão fixa, onde o reforço era liberado após um número fixo e constante de respostas; e por fim o de razão variável que consistiu na liberação do reforço após um número variável de respostas. Por último, realizou-se o procedimento de extinção após reforçamento intermitente, com a…

devido as suas diferentes formas de se apresentar, é efêmero e vulnerável o que dificulta a sua observação, por isso constituí-se em um difícil objeto de estudo, exigindo do cientista um grande esforço na aplicação das técnicas para analisá-lo (Skinner, 2003). A Análise do Comportamento utiliza a teoria da evolução, como um poderoso referencial para se falar do comportamento e para acompanhar a tendência atual do desenvolvimento cientifico. Neste sentido a história evolutiva, ou…

diversas ações que foram observadas o comportamento do sujeito, no momento que foi liberado ou não o reforço e as conseqüências desta manipulação. A instalação, observação, manutenção e a aproximação sucessiva deste sujeito, reforço continuo, reforço intermitente de razão fixa e variável, intervalo fixo e variável. Um aumento no comportamento um determinado momento. Alcançado o objetivo de estudo e análise deste experimental, do este estudo é possível através do analise do comportamento.

INTRODUÇÃO Esse relatório é um relato da aula experimental de condicionamento de operante de situações mostradas, em aula, seguindo esquemas de reforçamento para chegar a uma resposta de um sujeito observado. O Behaviorismo de Skinner dedica-se ao estudo das respostas. A sua grande preocupação era descrever o comportamento do sujeito, e não explicá-lo. A sua pesquisa tratava apenas do comportamento observável e estabelecer através de investigação as relações funcionais entre as