Situações No Cotidiano Escolar

nas tecnologias e as próprias ferramentas tecnológicas, articulando-as com os conhecimentos escolares e propiciando a interlocução entre os indivíduos. Como conseqüência, disponibiliza aos sujeitos escolares um amplo leque de saberes que, se trabalhados em perspectiva comunicacional, garantem transformações nas relações vivenciadas no cotidiano escolar (Porto, 2003; Marcolla, 2004). O trabalho escolar com as tecnologias de comunicação e informação supõe mudar a ordem do processo…

professores que atuam nos cursos técnicos não possuem formação para o magistério o que muitas vezes contribui para que os mesmos apresentem dificuldades no desenvolvimento de sua prática pedagógica. Não restam dúvidas de que a experiência profissional, o cotidiano de sala de aula e a constante troca de informações com os colegas de trabalho contribuirão para a construção da prática pedagógica, porém não se pode negar que o seu perfil se caracteriza essencialmente, através dos saberes e…

resgatar os valores, a afetividade e a consciência pela preservação da natureza, visto que a questão ambiental esta em alta, por ser uma (razão) questão de necessidade de sobrevivência. Diante disso observamos a necessidade de trabalhar no âmbito escolar a educação ambiental juntamente com o resgate de valores e a afetividade , por acreditar que a escola é um veiculo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora do processo de construção de conhecimento.…

A INDISCIPLINA NO COTIDIANO ESCOLAR NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Janeska Castro1 Roberta Piccoli2 Sílvia Luciani Dóro3 RESUMO Este artigo ira tratar da indisciplina no contexto escolar, suas causas, consequências e estratégias para contornar esta problemática tão pertinente nas instituições de ensino atualmente. Tem como perspectiva teórico-metodológica, as pesquisa bibliográfica feita a partir de obras de educadores como Celso dos Santos Vasconcellos, Julio Groppa Aquino

pular podendo desenvolver confiança nas próprias capacidades motoras. Objetivos Específicos · Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo; · Explorar as possibilidades de ritmos corporais para expressarem-se nas brincadeiras e nas demais situações de interações; · Deslocar-se com destreza progressiva no espaço por meio da possibilidade constante de arrastar-se, engatinhar, rolar, andar, correr, saltar, etc.; · Explorar diferentes posturas corporais, como sentar-se em…

uma psicopedagoga dentro de uma instituição escolar, ressaltando seu posicionamento diante do problema que lhe foi apresentado, seus comentários sobre os questionamentos de todos os membros da instituição escolar acerca dos problemas que atrapalhavam o desenvolvimento de seus trabalhos e ainda as constatações que a psicopedagoga obteve diante das observações que estavam ligadas as relações de convivência de todos aqueles que fazem parte do ambiente escolar. E ainda realizar uma…

realizada através de pesquisa e reflexão a partir de situações-problema identificadas na realidade escolar. Percebemos que, trabalhando dessa forma, os acadêmicos aprofundam sua reflexão durante os estágios, iniciam a disciplina de TCC com um eixo norteador de investigação e a base teórica já construída e, por fim, inserem-se no ambiente escolar de forma crítica e investigativa. Palavras-chave: Formação de professores. Educação Física Escolar. Pesquisa. ABSTRACT This paper aims to…

diferença é imprescindível que as crianças se familiarizem com a diversidade em diversas situações do cotidiano escolar, integrando a temática a prática pedagógica a partir de histórias, filmes, músicas, brinquedos e brincadeiras. Esse trabalho tem por objetivo: Valorizar as diferentes raças e gêneros, assim como pessoas portadoras de deficiências; Observar situações que levam ao preconceito no cotidiano escolar, enfatizando a importância do respeito à diversidade; Inserir a…

RESUMO VIOLENCIA NO CONTEXTO ESCOLAR PAULO ROBERTO FERREIRA COELHO A violência no contexto escolar tem se manifestado de variadas formas, não estando restrita aos atos mais explícitos como as agressões físicas ou o uso de armas. Sua classificação e explicação tem sido uma tarefa difícil porque abrange aspectos heterogêneos que envolvem contextos múltiplos. Os atos violentos a fatores como: gênero, idade, etnia, família, ambiente externo, insatisfação, frustração com as…

Fundamental. Escola Municipal: Arco Iris Aluno (a): Eduarda Maturano Lopes Pessoa Turma: 1º G Turno: Vespertino Ano: 2013 Relatório Final Eduarda é uma aluna ativa e que se comunica bem. Demonstra interesse em suas atividades escolares, respeita e compreende seus colegas. É afetuosa, relacionando-se carinhosamente com todos.________________ Cognitivamente a aluna se encontra no nível silábico alfabético de palavras simples, produz textos oralmente e interpreta…