Situações No Cotidiano Escolar

Pluralidade Cultural e Educação Eduardo Steinbach Marcelo Grando Sandro Carvalho Marcos Roberto Guimarães Leonardo Schlickmann  A educação escolar visa complementar o que em parte já ensinado em casa pelos pais: o saber do aprendizado didático.  Na escola ensina-se saberes da ciência para uma vida toda, pois na verdade, a educação escolar nunca para no que condiz a termos e, pois as experiências de uma pessoa é uma escola permanente.  A escola orienta…

conclusão do ensino médio não venham a ter mais qualquer contato escolar com o conhecimento em Física, em outras instâncias profissionais ou universitárias, ainda assim terão adquirido a formação necessária para compreender e participar do mundo em que vivem. A Física deve apresentar-se, portanto, como um conjunto de competências específicas que permitam perceber e lidar com os fenômenos naturais e tecnológicos, presentes tanto no cotidiano mais imediato quanto na compreensão do…

Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Marçal, Juliane Corrêa Progestão : como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola?, módulo III / Juliane Corrêa Marçal, José Vieira de Sousa ;…

autor tenta mostrar no desenrolar desde livro, que o estudo e o ensino de ciências, de certa forma às vezes podem parecer fácil em algumas situações, em que todos os objetivos são atingidos. No entanto mostra-se difícil em outras ocasiões, apresentando desafios e dificuldades tanto para o professor, quanto para o aluno. Mostra também a analise do contexto escolar aperfeiçoando cada vez mais o ensino de ciências, onde, não existem fórmulas especificas para ensinar, a não ser a…

iniciais do ensino fundamental para formação de alunos leitores. A escolha do tema se deu pelo fato de que a leitura é algo essencial na vida do ser humano, pois estamos inseridos em m universo letrado, que exige o conhecimento em diversas situações no cotidiano. Dessa forma a pesquisa apresenta e discute com apoio, de alguns teóricos que se dispuseram a escrever sobre alguns capítulos que foram discutidos neste trabalho, como: A leitura no ensino fundamental; A importância da leitura…

analisar se a dificuldade dos alunos em aprender matemática, ocorre pelo fato das aulas geralmente não serem voltadas para o cotidiano dos mesmos. O tema pesquisado, “Aprendendo e se divertindo com a matemática do dia-a-dia”, decorre do grande número de meios de comunicações, que relata o problema da repetência e evasão escolar, ou seja, a dificuldade de aprendizagem escolar, principalmente na área da matemática. Tendo como objetivo central, comprovar que as aulas de…

Fundamental nas escolas brasileiras. INTRODUÇÃO Em linhas gerais, além de um direito social, a educação tem sido entendida como um processo de desenvolvimento humano. Como expresso nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a educação escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e da cultura. A princípio, estaríamos, então, trabalhando em solo pacífico. No entanto, em certos momentos, “as práticas educativas…

05 PSICÓLOGO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO1 SCHOOL PSYCHOLOGIST AND CHILD EDUCATION: A CASE STUDY Adinete Sousa da Costa2 Raquel Souza Lobo Guzzo3 Resumo O presente estudo tem como objetivo conhecer e refletir acerca das funções desenvolvidas por um Psicólogo Escolar que atua no contexto da Educação Infantil. Foram analisados 40 diários de campo de uma profissional, inserida em uma proposta de intervenção preventiva, denominada projeto "Vôo da águia: prevenindo…

competências existentes e as emergentes, caracterizadas pelas novas ambições do sistema educacional, que exige níveis de especialização cada vez mais elevados. (resumo da internet, acesso dia 14 de maio de 2010) RESENHA: . 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem O professor precisa estar bem informado sobre os conteúdos a serem aplicados, e elaborar a forma como serão executados de diferentes maneiras para que atendam as necessidades de cada aluno e possa a partir dessa…

16/11/2010 14:16 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Transtornos Globais do Desenvolvimento Marcos Seesp-Mec Fasciculo IX.qxd 16/11/2010 14:16 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IX.qxd 16/11/2010 14:16 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Transtornos Globais do Desenvolvimento Autores José Ferreira…