Situação De Aprendizagem Leitura

FRANCINÉIA ALMEIDA DOS SANTOS PROJETO DE PESQUISA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como requisito para conclusão da disciplina Prática da Pesquisa Pedagógica II, do curso de pedagogia ministrado pela professora Vera Reis. HUMAITÁ-AM 2011 1. Tema: dificuldades de aprendizagem 2. Título: As dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de…

processo de aprendizagem. Tendo cinco referenciais: (1) A situação educacional na América Latina, onde apresentam dados sobre a situação educacional demonstrando a magnitude dos problemas em relação ao analfabetismo e sobre a importância em relação aos adultos de sanar esta carência e as crianças de prevenir o analfabetismo a partir de sistemas educacionais justos, igualitários e eficazes. (2) Métodos tradicionais de ensino da leitura, onde se relata dois tipos: os métodos sintéticos (a…

Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento O papel do Psicopedagogo na escola: Dificuldade de Leitura e Escrita Quaraçu – Bahia 2011 Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento Dificuldade de Aprendizagem: Leitura e Escrita Monografia apresentado à Faculdade Montenegro, como instrumento…

propósitos didáticos e do aluno Na escola, como já temos dito, a leitura é antes de tudo um objeto de ensino. Para que se constitua também em objeto de aprendizagem é necessário que tenha sentido do ponto de vista do aluno, o que significa, entre outras coisas, que deve cumprir uma função para a realização do propósito que ele conhece e valoriza. Para que a leitura, como objeto de ensino, não se separe demais da prática social que se quer comunicar, é imprescindível representar ou…

didáticos atualmente em circulação - seja suficiente para gerar autonomia no aluno-leitor. Para formar leitores autônomos na instituição escolar não basta modificar os conteúdos do ensino - incluindo, por exemplo, estratégias de autocontrole da leitura -, é necessário, além disso, gerar um conjunto de condições didáticas que autorizem e habilitem o aluno a assumir sua responsabilidade como leitor. Analisar os obstáculos enfrentados quando se orienta o trabalho para a construção…

expectativas novas, que leva à adaptação.” (Pág. 3) Lígia aborda Perrenoud tratando acerca de esquemas e competências, no qual a abordagem pelas competências implica uma transformação importante dos profissionais que estão em contato com as questões de aprendizagem e sua relação com o saber. Ao citar Macedo, Lígia define as competências relacionais numa perspectiva construtivista “como um conceito que implica a articulação de processos de desenvolvimento do sujeito que aprende.”…

compreensão para conosco. Aos professores do curso pela persistência no ensinar. Em especial a professora Ms. Rosilane Celi Karaziaki Merquides, por sua mão amiga, sua orientação e dedicação para conosco. 5 “Uma correta organização da aprendizagem da criança conduz ao desenvolvimento mental, ativa todo um grupo de processos de desenvolvimento”. Vygotsky 6 FERRO, Fernanda dos Santos; NETO, Jose Vicente Ribeiro; DA SILVA VIEIRA, Madalena Fagundes, AS PRINCIPAIS CAUSAS…

Período de Educação Física Disciplina: Métodos de pesquisas Professora: Cássia Acadêmica: Ortência Cândida Soares Fichamento de citação “O Brasil vive prosperidade mendiga na leitura.” (p.40) “Se é verdade que nunca se leu tanto no país como na era da internet, também é fato que nossa qualidade de leitura, historicamente ruim, ganhou agora precisão de pesquisa.” (p.40) “[...] Os analfabetos funcionais representão 27% do país e menos da metade da população tem nível de…

Criança e adulto-processo de aprendizagem no sistema de escrita *Iara Maria Pereira da Silva RESUMO: Um dos problemas mais sério na área de educação para jovens e adultos é pensar que esse aluno vai aprender com mais facilidade que a criança pela vivência de mundo que ele traz. No processo de construção da base de escrita do jovem adulto e da…

ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA Justificativa O presente projeto vem subsidiar o tema em questão, ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, tendo como objetivo principal, colaborar no desenvolvimento dos discentes envolvidos, possibilitando assim, o fortalecimento do elo, entre a universidade e instituição parceira. O tema escolhido se deu apartir de observações e diagnóstico cognitivos dos alunos, chegando à conclusão