Situando As Correntes Positivistas E Fenomenologica No Se

capitalismo e à autocracia burguesa, firmando compromisso com a classe trabalhadora e com transformações radicais da sociedade. ♣ Foi a primeira expressão na construção de um projeto ético, político e profissional que pudesse orientar a ação profissional, situando como determinante da desigualdade. A renovação do Serviço Social ♣ No final da década de 1970, no contexto das greves operárias do ABC, da reorganização da sociedade civil e do avanço dos movimentos populares, a crise da…

repousavam na experiência. Tais análises incluíam o modo de vida de alguns grupos sociais, suas relações sociais, a censura de que eram objeto e a punição que eventualmente lhes era infligida por outros grupos sociais. A maior parte das diferentes correntes teóricas propostas para estudar o fenômeno do desvio são baseadas em princípios ligados às definições de normas de vida em sociedade. Apesar de sua diversidade, um ponto comum as une. Como menciona Faugeron, o desvio – por mais…

especialização do conhecimento, causados por uma epistemologia de tendência positivista em cujas raízes estão o empirismo, o naturalismo e o mecanicismo científico do início da modernidade. Sobretudo pela influência dos trabalhos de grandes pensadores modernos como Galileu, Bacon, Descartes, Newton, Darwin e outros, as ciências foram sendo divididas e, por isso, especializando-se. Organizadas, de modo geral, sob a influência das correntes de pensamento naturalista e mecanicista,…

¹ 1 Introdução Neste artigo abordamos, numa perspectiva sincrônica antes que diacrônica (histórica), a mudança do paradigma etiológico para o paradigma da reação social que a Criminologia experimenta desde a década de sessenta de nosso século, situando a desconstrução epistemológica que o novo paradigma operou em relação ao tradicional e a permanência deste, para além desta desconstrução, pela sua importante funcionalidade (não declarada) como ciência do controle sócio-penal. Muitas…

de vários estudos em que se propõe a compreensão das percepções e representações e que resultam em levantamentos conceituais que, apesar de estabelecerem categorizações interessantes e importantes para o entendimento da linguagem e do discurso corrente sobre as questões ambientais, não dão conta de subsidiar uma discussão mais aprofundada sobre o que deveriam ser suas preocupações centrais, a saber: a natureza e as formas de relação do ser humano com as realidades imediatas, onde…

1 Introdução Neste artigo abordamos, numa perspectiva sincrônica antes que diacrônica (histórica), a mudança do paradigma etiológico para o paradigma da reação social que a Criminologia experimenta desde a década de sessenta de nosso século, situando a desconstrução epistemológica que o novo paradigma operou em relação ao tradicional e a permanência deste, para além desta desconstrução, pela sua importante funcionalidade (não declarada) como ciência do controle sócio-penal. Muitas…

ciclo ditatorial, é impensável, tal como se realizou. sem a referência à sua dinâmica e crise”(p.116) “Nosso objetivo central, aqui, é oferecer um contributo à necessária análise deste processo de renovação, cujos rebatimentos são visíveis nos dias correntes.”(p.116) 2.1. A autocracia burguesa e o Serviço Social “As relações entre o movimento global do ciclo autocrático burguês e o Serviço Social não podem ser visualizadas em aspectos que, embora indicadores do caráter profundo da…

do século passado, em resposta a uma necessidade verificada principalmente nos campos das ciências humanas e da causados por uma epistemologia de cunho eminentemente positivista. a interdisciplinaridade buscou restabelecer, pelo menos, um diálogo entre elas, embora não resgatasse ainda a unidade e a totalidade. No ideário positivista, a fragmentação representava uma questão essencial para o próprio progresso científico. Com a interdisciplinaridade tratouse de entender melhor a relação…

Assoun (1991, p. 19), o termo “Escola de Frankfurt” é uma [...] etiqueta que serve para marcar um acontecimento (a criação do Instituto), um projeto científico (intitulado “filosofia social”), uma atitude (batizada de “teoria crítica”), enfim uma corrente ou movimentação teórica ao mesmo tempo contínua e diversa (constituída por individualidades pensantes). Portanto, o que se costuma chamar de Escola de Frankfurt se traduz em uma riqueza originária da pluralidade de intelectuais…

científica é amplamente tratada na literatura especializada, entretanto, uma significativa percentagem dos textos publicados sobre este tema geralmente se centraliza em questões técnicas e metodológicas, na maioria das vezes tratadas sob a ótica positivista, que, sendo uma das tendências predominantes na investigação educativa, considera inútil a discussão sobre os métodos e as epistemologias. Pois considera o tema relativamente esgotado, uma vez que parece admitir um único método…