Sistema Unico De Saude Um Processo Inclusivo Ou Excludente

assunto tão importante, pode-se perceber que o processo de inclusão escolar tem como pressuposto a mobilização da sociedade para um novo olhar frente às diferenças humanas, elegendo-as como um valor a ser assumido por todos os profissionais da Educacão, pais e familiares desses alunos especiais, partindo do princípio de que a principal característica do ser humano é a pluralidade, e não a igualdade ou a uniformidade. Podemos conceituar inclusão como um processo educacional gradual e…

Trata-se de uma língua independente dos demais sistemas linguísticos. Ela é considerada, assim, uma Língua Natural desenvolvida pela comunidade surda, possibilitando o acesso dessas pessoas a todas as atividades sociais. Língua Brasileira de Sinais As Línguas de Sinais igualam-se às Línguas Orais por exercerem as mesmas funções linguísticas na vida de seus usuários. Trata-se de uma língua independente dos demais sistemas linguísticos, como uma…

principais opiniões acerca da educação inclusiva é de que a escola é um dos espaços de ação e de transformação, que conjuga a idéia de políticas educacionais e políticas sociais amplas que garantam os direitos da população, portanto requer mudanças nos processos de gestão, na formação de professores, nas metodologias educacionais, com ações compartilhadas e práticas colaborativas que respondam às necessidades de todos os alunos. SUMÁRIO…

DA REDE DE ATENÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DE SAÚDE DA FAMÍLIA Alcimar Rocha¹; Alcione Matos¹; Jaqueline Ramos¹; Jocélio Amaral¹; Marta Paraguai¹; Mônica Santos¹; Roberta Muniz¹; Marinês Bonfim². ________________________________________ Resumo Atualmente no Brasil, a rede de Atenção Básica vem se desenvolvendo no mais elevado nível de descentralização, estando presente e ocorrendo no ambiente mais próximo da vida das pessoas. A Rede de Atenção à Saúde além de fundamental é…

se enquadram aos critérios de concessão do BPC. A hipótese central da pesquisa e que o programa embora contextualizado como de inclusão social seja interpretado no contexto num sistema de condicionalidade nas condições dos mais pobres, já que muitas vezes o referido programa assistencial não efetiva seu papel inclusivo faz o oposto, pelo fato de este não ser um benefício cumulativo como outros benefícios pagos pela Previdência Social Brasileira. Portanto o referido programa…

portadora de deficiência adequar-se a uma categoria diferenciada e diversificada, exige a efetiva tutela do Estado no desempenho de políticas públicas, notadamente com a adoção de diretrizes para a educação inclusiva de pessoas com deficiência nos Sistemas Estaduais e Municipais de Ensino, diante, de suas características diferenciadas objetivando-se, desta forma, a promoção da inclusão social ensejadora da plenitude da cidadania. Lembrando lição do eminente Professor Kildare…

escassa. Atribui-se a isso o fato de tratar de um tema novo e, principalmente, porque a proposta inclusiva sugere que a mudança de paradigma ocorra na vivência do dia-a-dia com a pessoa diferente. A observação “desempenha papel importante nos processos observacionais, no contexto da descoberta e obriga o investigador a um contato mais direto com a realidade. É o ponto de partida da investigação social”( LAKATOS, 2001, P.191). Foi observando alunos com deficiência incluídos e…

influências sócio-política-cultural e psicológicas, contrárias a este fato natural e espontâneo. Integrar: no sentido etimológico, do latim integrare, significa formar, coordenar ou combinar num todo unificado (unido). Integração: significou ato o processo de integrar. A Constituição Brasileira de 1988 garante o acesso ao ensino fundamental regular a todas as crianças e adolescentes, sem exceção, e deixa claro que a criança com necessidade educacional especial deve receber…

PINTO, 2007, p.11, grifo meu). O que são práticas de inclusão? Práticas de inclusão em educação são todas as ações dos educadores (professores, técnicos pedagógicos, gestores, funcionários...) que promovam a participação plena do aluno2 em seu processo educacional e na vida cotidiana da escola. Por participação plena queremos dizer o usufruto do aluno, qualquer que seja ele, daquilo que lhe é direito: ser educado na escola. E ser educado, é sempre bom lembrar, significa aprender…

relações e formações no que se refere ao tempo e espaço de convivências e ações pedagógicas. Os recursos físicos e os meios materiais para a efetivação de um processo escolar de qualidade cedem prioridade ao desenvolvimento de novas atitudes exigindo mudanças no relacionamento pessoal e social e na maneira de se efetivar os processos de ensino e aprendizagem. Mas, como os professores podem atuar numa modalidade de educação inclusiva? Como podem ensinar os alunos com necessidades…