teoria de maslow

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 4ª Série Teorias Existenciais Humanistas II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ! Favorecer a aprendizagem. ! Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ! Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ! Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ! Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. ! Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. ! Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. ! Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ana Paula Bonilha Piccoli Faculdade Anhanguer a de Jundiaí Daniel Bartholomeu Faculdade Anhanguera de Jundiaí Psicologia - 4ª Série - Teorias Existenciais Humanistas II Pág. 2 de 2…

Introdução Historia da Psicologia Psicologia é a ciência da alma, ou da psique, ou da mente, ou do comportamento. Refere-se, na verdade, a um conjunto de funções que se distinguem em três grandes vias: a via ativa (movimentos, instintos, hábitos, vontade, liberdade, tendências, e inconsciente); a via afetiva (prazer e dor, emoção, sentimento, paixão, amor); e a via intelectiva (sensação, percepção, imaginação, memória, ideias, associação de ideias). Estas três vias articulam-se em…

Síntese sobre Psicologia Humanista Professor: Flávio Roberto Turma: Psicologia Nome: Alice Lima Custódio Érica Simone Rodrigues Moraes Lopes Carolina Psicologia Humanista O surgimento da psicologia humanista se deu na década de 50; porém, teve mais força nas décadas de 60 e 70. É um exemplo de evolução da teoria da personalidade trabalhada por Abraham Maslow, considerado o pai espiritual da psicologia humanista, e Carl Rogers. Não…

Alessandra Ferreira Souza Oliveira SÍNTESE TEORIAS DA APRENDIZAGEM: Comportamento, Cognição e Humanista. ALAGOINHAS-BA 2014 Alessandra Ferreira Souza Oliveira SÍNTESE TEORIAS DA APRENDIZAGEM: Comportamento, Cognição e Humanista. Trabalho apresentado à Docente da disciplina, Laura Peneluc, como forma parcial de avaliação. ALAGOINHAS–BA 2014 Com o alvorecer da Modernidade a Psicologia adquiriu seu status…

paradoxais teorias sobre o comportamento, dentro da Psicologia. Estas linhas de pensamento só têm em comum o interesse por este tema e a certeza de que é possível criar uma ciência que o estude, pois suas concepções são as mais divergentes, inclusive no que diz respeito ao significado da palavra ‘comportamento’. Os ramos principais desta teoria são o Behaviorismo Metodológico e o Behaviorismo Radical. Há diversas teorias psicológicas sobre o comportamento humano. O ‘internalismo’…

PSICOLOGIA HUMANISTA Apontamentos sobre Psicologia Humanista Profª. Teresa Cristina Barbo Siqueira[1] A Psicologia Humanista fundamenta-se nos pressupostos da Fenomenologia e Filosofia Existencial; é centrada na pessoa e não no comportamento, enfatiza a condição de liberdade contra a pretensão determinista. Visa à compreensão e o bem-estar da pessoa não o controle. Segundo esta concepção, a psicologia não seria a ciência do comportamento, seria a ciência da pessoa. Caracteriza-se…

Este ensaio, elaborado a partir de uma palestra ministrada a um grupo de pesquisa em um programa de Pós-Graduação em Psicologia, nasceu da necessidade de compartilhar reflexões acerca do sentido de uma psicologia fenomenológica tal como praticada no contexto da psicologia humanista (Espinha, 2007; Laurini, 2006; Messias, 2006), situando-o no conjunto de outros sentidos possíveis para essa expressão. O texto parte de uma caracterização da fenomenologia como abordagem de…

Universidade do Estado do Pará Curso de Educação Física Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Disciplina: Didática Docente: Camila Souza Aluna: Luciana Prata Gouvêa Metodologia do ensino da Educação Física - Coletivo de autores. (pág. 33 – 38) segundo capítulo. Neste capítulo, os autores mostram a construção de uma nova síntese para a Educação Física escolar e apontam que a década de 80 foi onde surgiram os primeiros sinais de crítica a função sócio-política conservadora dentro das…

Projeto: CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES ASSOCIADAS DE ENSINO - FAE 5. Financiamento: Bolsas: Agente Financiador: Custeio: Agente Financiador: Capital: Agente Financiador: 6. Período Execução: Início:12/09/2014 Término:14/11/2014 1 - Resumo A psicologia humanista com seu precursor, Carl Rogers, vem abordar o homem sobre um ótica não convencional se comparada com a psicologia estudada até os anos 40, onde coloca o homem como processo e que…

Psicologia da Educação Maria Tereza da Cunha Coutinho e Marcia Moreira O homem não tem muito conhecimento do seu psiquismo e atribuía as forças superiores e externas o controle dos acontecimentos do meio e de si próprio, todas as explicações eram baseadas através da mística, religião e superstição sem possuir uma reflexão crítica. O período pré-socrático, estava direcionado a natureza e buscavam o princípio primordial do mundo. Já em um novo período, o interesse dos cosmos se…