Sintese Sobre Professor X Educador

palestras ministradas nas escolas do ensino fundamental e médio decorrentes de uma prática de extensão universitária realizada no Campus de Rolim de Moura. Este trabalho envolve temáticas relacionadas ao currículo escolar na busca de debater com professores e alunos a apreensão de conteúdos concernentes aos temas transversais presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs tais como: racismo, ética, democracia, diversidade cultural etc. Caracteriza-se como uma investigação de…

cursos. Sua elaboração se deu, num primeiro momento, pelos professores do IFNMG/Campus Januária José Sérgio Araújo e Maria Aparecida Colares (ARAÚJO, 2009), considerando as normalizações da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. Num segundo momento, estas normas foram revistas e reformuladas por uma comissão de professores do campus, formada pelos coordenadores de todas as áreas de formação superior oferecidas e por professores de métodos e técnicas de pesquisa da…

frase de saudação. A cultura consiste em recriar e não em repetir. O homem pode fazê-lo porque tem uma consciência capaz captar o mundo e transformá-lo (FREIRE, 1979, p. 30-31).” INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo apresentar alguns conceitos sobre a diversidade cultural e interculturalidade no cotidiano do ensino superior brasileiro, fundamentado em perspectivas críticas. Para isso precisa-se diferenciar cada um e defini-los de modo que possamos compreender melhor no contexto em…

conhecimentos e experiências em cada disciplina. Professor Mathiola, você me deixou um eterno aprendizado. Transformou nossas aulas em verdadeiros momentos de construção de conhecimentos e me ensinou algo inesquecível: a humildade profissional. Obrigada também a Profª Cláudia Levandoski pela paciência, compreensão e amizade que acabamos desenvolvendo em suas aulas e orientações, você ganhou o meu carinho e respeito. Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é…

selecione dois relatos postados pelos seus colegas no fórum (procure escolher os relatos mais significativos para refletir sobre a sua experiência relatada no fórum, de preferência selecione um relato convergente e outro divergente à sua prática). 2) Analise comparativamente os 3 relatos: a sua experiência analisada em relação aos dois relatos selecionados. 3) Escreva uma síntese da análise comparativa realizada, entre 15 e 20 linhas. Indique os relatos selecionados, citando o…

de alunos e professores no contexto educacional, buscando ampliar a formulação e elaboração do repertório de brincadeiras das crianças, na expectativa de que elas edifiquem o seu desenvolvimento integral tanto no campo educacional quanto na vida cotidiana. O intuito maior é conscientizar e dar suporte aos educadores para que estes respeitem e valorizem as crianças, construindo um ambiente escolar mais prazeroso e significativo tanto para as crianças quanto para os próprios educadores, a…

Superior (CAPES), onde avalia, acompanha e induz os cursos de pós-graduação no Brasil, posicionando assim um incentivo a diversas classes discentes focadas em estabelecer profissionalmente, professores e profissionais formados na área das humanidades. Uma das problemáticas que evidenciamos é através da falta de professores na pós-graduação para atender a demanda das Instituições de ensino superior (IES). A pós-graduação está muito aquem da demanda, por uma série de normas e…

facilitando a aprendizagem foi enfatizada e ressaltada por educadores consagrados na história, entre eles Comenius, que em 1650 dizia que o ensino deveria dar-se do concreto ao abstrato, justificando que o conhecimento começa pelos sentidos e que só se aprende fazendo. Já Locke, em 1680, referia-se da necessidade da experiência sensível para alcançar o conhecimento. Cerca de cem anos depois, Rousseau recomendou a experiência direta sobre os objetos, visando à aprendizagem. Pestalozzi e…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEED INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENS. FUND. PLANO DE DISCIPLINA ANUAL – 2015 Série: 2º ano Integrado Turmas/Manhã: A, B e C Carga horária semanal: 2 h/a Apostila organizada pelos Professores Helton Real e Rosângela Menta - 2015 DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – OTP/2º ANO A Disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico faz parte do grupo das…

DISLEXIA: UM DESAFIO PARA O EDUCADOR Keila Martins Dias ¹ Resumo: O presente artigo tem como objetivo, discutir sobre dislexia e identificar os sinais nos primeiros anos escolares, para assim facilitar o aprendizado; podendo assim entender o porquê algumas crianças não consegue ler de maneira adequada no período de alfabetização. Com esse estudo poderemos identificar alguns tipos de dislexia, os principais sintomas que possa se identificar o tipo de dislexia, quais são as causas,…