Fichamento

professores um referencial teórico capaz de orientar uma prática docente comprometida com o processo de transformação social. Pág. Anotações 23 24 • A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal “Situa duas perspectivas da Educação Física escolar – desenvolvimento da aptidçao física ou reflexão sobre a cultura corporal… Aborda-se uma concepção de currículo escolar vinculada a um projeo político-pedagógico, onde se destaca a função social da Educação Física dentro da escola.” 1. A respeito do projeto político- pedagógico. O movimento social se caracteriza pela luta entre as classes sociais a fim de afirmarem seus interesses. Pode ser classificado em imediatos e históricos (Souza, 1987:11). •INTERESSES IMEDIATOS - Classe Trabalhadora: correspondem à sua necessidade de sobrevivência, à luta no cotidiano pelo direito ao emprego, ao salário, à alimentação … à saúde, à educação, enfim, às condições dignas de existência. Classe Proprietária: correspondem às suas necessidades de acumular riquezas, gerar mais renda, ampliar o consumo, o patrimônio etc. • INTERESSES HISTÓRICOS – Classe Proprietária: correspodem à sua necessidade de garantir o poder para manter a posição privilegiada que ocupa na sociedade e a qualidade de vida construída e conquistada a partir desse privilégio. Classe Trabalhadora: se expressa através da luta e da vontade política. Pág.…

atendidos: 21 3 A brincadeira é uma atividade espiritual mais pura do homem neste estágio e, ao mesmo tempo, típica da vida humana enquanto um todo-da vida natural interna no homem e de todas as coisas. Ela dá alegria, liberdade, contentamento, descanso externo e interno, paz com o mundo... A criança que brinca sempre, com determinação auto-ativa, perseverança, esquecendo sua fadiga física, pode certamente tornar-se um homem determinado, capaz de autosacrifício para a…

Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce Bentes Pedroso – RA 403911 A ARTE E A EDUCAÇÃO Relatório elaborado em equipe e apresentado na Universidade ANHANGUERA – UNIDERP como trabalho Arte, Criatividade e Recreação. Tutora Presencial: Alcemira Pereira Maia. MANAUS – AMAZONAS. 2014. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 APRESENTAÇÃO DO TÍTULO 5 SUBTÍTULO 5 DESCRIÇÃO DO PLANEJAMENTO SEGUIDO 5 OBJETIVO GERAL 5…

conceitos e finalidades, onde destacamos alguns itens como: prestar contas, negociar, empoderar, metacognar e metavaliar. A educação além de fornecer homem máquina para as indústrias que estavam surgindo, era um chamariz para a ascensão social. Essa situação se manteve por mais de dois mil anos. Hoje o diploma não garante colocação a ninguém. Não se pode mais afirmar que uma pessoa formada terá um bom emprego, ou mesmo se vai ter emprego. Porém, esta pessoa, por meio da educação terá…

e Gertrudes...é graças a eles que hoje estou aqui e quando por vezes me faltaram as forças para continuar, foi a pensar neles que nunca desisti!! A todos, o meu mais sincero MUITO OBRIGADO!! 3 ÍNDICE I. INTRODUÇÃO 8 II. ENQUADRAMENTO TEÓRICO 11 1. OBSERVAÇÃO 12 1.1. OBSERVAÇÃO DOS ALUNOS NO ENSINO BÁSICO 15 1.2. TIPOS DE OBSERVAÇÃO 17 2. PAPEL DO OBSERVADOR 19 3. TÉCNICAS DE REGISTO OBSERVACIONAIS 21 4. OBSERVAÇÃO COMO TÉCNICA DE AVALIAÇÃO 25 5. AVALIAÇÃO…

ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Água Boa-MT 2013 JHORDANNIA ALVES ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

campo do saber específico com um campo de saber definido pela proposta curricular dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como Transversal. Desta forma, nossa proposta é historicizar a Educação Ambiental na Educação e buscar possíveis articulações com a ciência geográfica, definindo os conteúdos propostos nos PCN de Geografia que possuem fundamentos presentes também na Educação Ambiental, fazendo sua correlação com a corrente crítica existente na Educação Ambiental, abordagem…

científicos e defesa do RFE). f) resultados esperados (opcional): apresentar resumidamente o que se pretende obter com o estudo que será realizado. 2.2.2 Elementos Textuais do RFE Um RFE, monografia e TCCelaborado a partir de uma pesquisa a campo e/ou experimentos laboratoriais, deve constar: a) introdução (idem 2.1.1 item a) b) objetivo (s) (idem 2.1.1 item b) c) material e métodos ou metodologia: pág.16 d) resultados: pág. 16 e) discussão: pág. 19 f) conclusão (ões): pág.…

Visuais, do Instituto de Artes da Universidade de Brasília. Orientadora: Profª. Mscª. Vera Marisa Pugliese de Castro Tutora: Fernanda Paixão. Posse – Goiás Dezembro/2012 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 1. PORTINARI: VIDA, OBRA E SUA RELEVÂNCIA PARA A HISTÓRIA DA…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO SECRETARIA ADJUNTA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ORIENTAÇÕES CURRICULARES CONCEPÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA CUIABÁ-MT 2008/2009/2010 Título Original: Orientações Curriculares para a Educação Básica Copyright@ 2012 - Todos os direitos reservados. Capa: Elen Luci Prates - Formadora do CEFAPRO Revisão Marcos Amaro Gonçalves Correção Ortográfica: Leoni Editoração Eletrônica Rinaldo Araújo de…